2024年河南省商丘市夏邑县中峰乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年河南省商丘市夏邑县中峰乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、医院护工黄大姐介绍自己的侄女小芬到患者张阿姨家做家政服务员。小芬工作尽职尽责，赢得了张阿姨全家的欢心。张阿姨准备以录音的方式立遗嘱把自己一部分储蓄赠给小芬。下列人员中，可以作为遗嘱见证人的是()。

A.张阿姨的女儿沈某

B.张阿姨的同事张某

C.医院护工黄大姐

D.张阿姨的儿媳胡某

【答案】：B

【解析】本题主要考查遗嘱见证人资格的相关法律规定。依据《中华人民共和国民法典》第一千一百四十条规定，下列人员不能作为遗嘱见证人：（一）无民事行为能力人、限制民事行为能力人以及其他不具有见证能力的人；（二）继承人、受遗赠人；（三）与继承人、受遗赠人有利害关系的人。在本题情境中，张阿姨准备以录音方式立遗嘱将一部分储蓄赠给小芬。选项A中张阿姨的女儿沈某，属于法定继承人，不能作为遗嘱见证人；选项C中医院护工黄大姐是受遗赠人小芬的姑姑，与受遗赠人有利害关系，不具备见证资格；选项D中张阿姨的儿媳胡某同样与继承人有利害关系，不能担任见证人。而选项B张阿姨的同事张某，与继承人、受遗赠人既无继承关系，也不存在其他利害关系，符合遗嘱见证人的条件。所以本题正确答案是B。

2、社会工作者老李对“乡村学校住校学生睡前故事干预项目”的效果进行研究，发现该项目的实施不仅有效改善了乡村学校住校学生的睡眠状况，还提升了住校学生对校园欺凌行为的敏感性。对社会工作机构而言，该研究的间接功能是()。

A.该研究可以推动普惠型儿童福利制度的发展

B.该研究可以丰富青少年抗逆力理论的适用性

C.该研究可以预防乡村学校校园欺凌行为发生

D.该研究可以优化乡村学校住校学生管理制度

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作研究间接功能的理解，需分析每个选项与研究间接功能的契合度。首先，明确题目是关于“乡村学校住校学生睡前故事干预项目”研究的间接功能。该研究有两个成果，一是改善了住校学生睡眠状况，二是提升了住校学生对校园欺凌行为的敏感性。接着看选项，A选项推动普惠型儿童福利制度的发展，此研究主要聚焦于项目对乡村住校学生睡眠和对校园欺凌敏感性的影响，与推动普惠型儿童福利制度发展并无直接或间接关联，所以A选项不符合。B选项丰富青少年抗逆力理论的适用性，题干中并未体现该研究对青少年抗逆力理论有相关作用，故B选项不正确。C选项预防乡村学校校园欺凌行为发生，这属于该研究可能带来的直接影响，并非间接功能，C选项也不合适。而D选项优化乡村学校住校学生管理制度，研究成果如改善睡眠状况和提升对校园欺凌行为的敏感性，能为学校在住校学生管理方面提供新的思路和依据，从而间接促使学校优化住校学生管理制度，所以该研究的间接功能是优化乡村学校住校学生管理制度，答案选D。

3、王某想建立一个养老院，可惜资金不够，于是说服一个民办公司共同投资，那么他们应当申请民办非企业单位（）。

A.个体登记

B.合伙登记

C.联合登记

D.法人登记

【答案】：D

【解析】这道题主要考查了民办非企业单位登记类型的相关知识。王某与民办公司共同投资建立养老院，对于其应申请的登记类型需要依据相关规定来判断。在民办非企业单位登记类型中，个体登记适用于个人单独举办的情形；合伙登记适用于两人或两人以上合伙举办；联合登记并非规范的民办非企业单位登记类型表述；而法人登记，是指具备法人条件的民办非企业单位所进行的登记。养老院通常具备一定的组织架构和独立财产，能够以自己的名义独立从事民事活动，承担民事责任，符合法人的特征。王某和民办公司共同投资建立养老院，这种合作形式下建立的养老院一般会申请法人登记，以保障其合法运营和独立承担责任。所以这道题的正确答案是D选项。

4、在社会救助社会工作过程中，常常需要对救助对象的家庭经济状况进行评估，其获得评估信息的主要方法包括（）

A.直接询问、家庭探访、间接了解、观察身体语言、火力侦察

B.直接询问、火力侦察、间接了解、观察身体语言、使用量表

C.直接询问、家庭探访、间接了解、观察身体语言、使用量表

D.间接询问、家庭探访、暗中观察、查阅档案、使用量表

【答案】：C

【解析】本题可根据社会救助社会工作中评估救助对象家庭经济状况获取信息的常用方法，对各选项进行逐一分析。在社会救助社会工作里，评估救助对象家庭经济状况获取评估信息的主要方法有直接询问、家庭探访、间接了解、观察身体语言和使用量表。选项A中的火力侦察并非获取评估信息的正规方法，它不具备专业性和规范性，所以A选项错误。选项B中的火力侦察同样不属于规范的获取评估信息的方法，不符合要求，故B选项错误。选项D中间接询问表述不准确，通常是直接询问来获取相关信息；暗中观察也不是常规获取信息的主要方式，所以D选项错误。而选项C包含的直接询问、家庭探访、间接了解、观察身体语言、