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2024年河南省周口市淮阳县朱集乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、针对单亲家庭中出现问题的少年，对其介入中如果从家庭的角度进行介入可能比单纯从个人角度进行介入效果会好，这体现了社会工作介入行动中的（）原则。

A.个别化

B.服务目标聚焦

C.考虑经济效益

D.与服务对象相互信赖

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作介入行动原则的理解与应用。逐一分析各选项：-个别化原则强调根据每个服务对象的独特情况提供个性化服务，但题干重点并非突出少年个体的独特性，而是强调介入角度，所以A选项不符合。-服务目标聚焦原则，在本题情境中，针对单亲家庭有问题的少年，从家庭角度介入能更精准地聚焦问题根源，因为家庭环境对少年成长影响重大，从家庭角度介入更有利于解决少年的问题，符合该原则要求。-考虑经济效益原则主要关注资源投入与产出效益，题干中并未涉及成本效益相关内容，C选项不正确。-与服务对象相互信赖原则侧重于建立良好的信任关系，这在题干中没有体现，D选项也不合适。综上，正确答案是B。

2、某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。该机构社会工作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标.关注的问题和对象。按照服务计划构成的要求该项目计划的内容还应包括（）。

A.服务要使用的方法

B.服务要改变的人

C.服务要影响的政策

D.服务要改变的系统

【答案】：A

【解析】本题考查的是服务计划构成的相关知识。一个完整的服务计划应包含多方面内容。题目中已经提到该机构社会工作者在项目计划里详细列出了服务的目的及目标、关注的问题和对象。服务计划除了上述内容外，还应当包含服务要使用的方法。因为在开展精准扶贫项目等服务时，明确的方法是达成服务目的和目标、解决关注问题的关键手段。有了合适的方法，才能更有效地为服务对象提供服务。选项B“服务要改变的人”，这其实已包含在关注的对象里；选项C“服务要影响的政策”并非服务计划的核心必要内容；选项D“服务要改变的系统”也不是服务计划常规必须明确的构成要素。所以本题正确答案是A。

3、社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是()。

A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪

B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识

C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”

D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议

【答案】：D

【解析】社会工作者有多种角色，政策影响者角色侧重于对政策的制定、完善等方面产生影响。本题中，A选项激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪，主要是在提供直接的心理支持服务，属于服务提供者角色。B选项协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识，是在帮助儿童学习知识，同样属于服务提供者范畴。C选项动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”，重点在于整合资源以更好地开展服务项目，属于资源筹措者角色。而D选项撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议，这是基于项目实际情况，从宏观层面为改善相关服务政策提供参考，体现了政策影响者的角色。通过分析各选项的行为本质，能够明确区分不同角色，从而得出正确答案是D。这种对角色的准确判断在社会工作实际开展中至关重要，只有明确自身角色，才能更好地履行职责，为服务对象和社会发展做出更大贡献。

4、小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子。但不久就发现．

A.观察和倾听孩子的想法

B.倾听和理解家庭每个成员的感受

C.协助老人明白教育孩子是父母的责任

D.说服小李夫妻接受老人的教养方式

【答案】：B

【解析】本题描述了小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子这一情境。在家庭中，不同成员因角色、年龄、观念等差异，在孩子教养等方面可能存在不同的想法和感受。A选项仅关注孩子想法，未全面考虑家庭其他成员，不够周全。C选项强调让老人明白教育孩子是父母的责任，可能会引发家庭矛盾，不利于家庭和谐。D选项单纯说服小李夫妻接受老人教养方式，忽略了小李夫妻自身的观点和感受。B选项倾听和理解家庭每个成员的感受，能够全面考虑到小李夫妻、父母以及孩子等各方面的需求和想法，有助于解决家庭中可能出现的矛盾冲突，促进家庭关系的和谐稳定，更符合处理此类家庭事务的要求，所以答案选B。

5、2007年，甲县村民张某（男）与夏某（女）结婚，张某夫妇结婚后不久到乙县建筑工地务工并居住至今。下列说法中，正确的是（）。

A.甲县和乙县人民政府共同管理，以甲县管理为主

B.甲县和乙县人民政府共同管理，以乙县管理为主

C.仅由甲县人民政府管理

D.仅由乙县人民政府管理

【答案】：B