15-点到直线的距离1.docVIP

【课题】点到直线的距离（1）

【教学目标】1、掌握点到直线的距离公式，能运用它解决一些简单问题

2、通过公式的推导，渗透化归思想

【教学重点】点到直线的距离公式及运用

【教学难点】点到直线的距离公式的推导

【授课班级】高一（）、（）

【主备人】方凌云

【教学过程】

主备教案

二次备课

问题情境

在平面直角坐标系中，已知P（x0，y0），直线l的方程为Ax+By+C=0，则点P到直线l的距离应怎样表示？（让学生思考）

学生易想到：先求过点P且与l垂直的直线方程与l的交点Q的坐标，再用两点间的距离公式求得。

这个方法虽然思路简单、自然，但运算较繁，下面介绍另一种求法：

二、建构数学

1．点到直线的距离公式的推导

设A≠0，B≠0，则l与x轴、y轴都相交，过P作x轴的平行线，交l与点R（x1，y0），作y轴的平行线，交l与点S（x0，y2），由

Ax1+By0+C=0，Ax0+By2+C=0得

则|PR|=|x0-x1|=||

|PS|=|y0-y2|=||

|RS|=|

由三角形的面积关系可知：d|RS|=|PR||PS|

d=

可证：当A=0或B=0时，以上公式仍然适用，一般地当A=0或B=0时，直接求解更方便，并让学生思考怎样求d？

引导学生研究用其他方法推导距离公式

三、数学应用

求点P（-1，2）到下列直线的距离

2x+y-10=0(2)3x=2

求平行线2x-7y+8=0和2x-7y-6=0的距离

求证：两平行线Ax+By+C1=0和Ax+By+C2=0的距离为

d=

此公式可用来求两平行直线之间的距离，但要注意两直线方程的x，y项前面的系数必须相同

四、课堂小结：

点到直线的距离公式及其证明方法

两平行直线间的距离公式

五、作业