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【课题】圆的一般方程

【教学目标】1、使学生掌握圆的一般方程的特点

2、能将圆的一般方程化为圆的标准方程从而求出圆心坐标和半径

3、能用代定系数法，由已知条件导出圆的方程

【教学重点】1、能用配方由圆的一般方程求出圆心的坐标和半径

2、能用待定系数法由已知条件导出圆的方程

【教学难点】圆的一般方程的特点

【授课日期】200８年５月６日

【主备人】周大勇

【教学过程】

主备教案

二次备课

一、.复习回顾

上一节课，我们学习了圆的标准方程形式、意义及其应用，这一节，我们来学习圆的一般方程及其应用.

二、讲授新课

圆的一般方程的推导：

1．圆的一般方程：（＞0）

问：是否形如上式的方程都表示圆的方程？

由二元二次方程的一般形式：Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0和圆的一般方程的系数比较，启发学生归纳如下结论：

（1）x2和y2的系数相同，且不等于0，即A=C≠0；

（2）没有xy项，即B=0；

（3）D2+E2－4AF＞0.

小结：圆心半径

三、数学运用：

例1．已知圆C1：，C2：

分别写出圆心和半径

例2求过三点O（0，0）、Ａ（1，1）、Ｂ（4，2）的圆的方程，并求这个圆的半径和圆心坐标.

解：（1）设所求圆的方程为

用待定系数法，根据所给条件来确定D、E、F

（2）如何由一般方程求出圆心坐标及圆的半径？

说明：例2要求学生进一步熟悉待定系数法，并能将圆的一般方程化成标准形式，并求出相应半径与圆心半径.

例3.已知△ABC顶点的坐标为A（4，3），B（5，2），C（1，0），求△ABC外接圆的方程

四、课堂小结：

掌握圆的一般方程及其条件

注意圆的一般方程和标准方程的转化问题

五、作业