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2024年江西省赣州市南康市龙岭镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在大学生职业规划小组中,组员小芬和小芳就毕业后直接工作还是继续读研究生产生了争执。社会工作者对此进行了回应:“刚才,小芬和小芳分别发表了自己的观点。先工作可以更早适应社会,实现经济独立,但在后期职业晋升时可能会因学历受到限制，继续读研究生则能培养研究能力,提升未来工作的竞争力,但无法积累工作经验,”上述社会工作者的回应,运用的小组工作技巧是（）

A.鼓励

B.示范

C.限制

D.中立

【答案】：D

【解析】本题主要考查对小组工作技巧的理解与判断。破题点在于明确题干中社会工作者的回应特点，再将各选项所代表的技巧与之进行对比分析。在题干情景中，大学生职业规划小组里小芬和小芳就毕业后直接工作还是继续读研究生产生争执，社会工作者在回应时，既阐述了先工作能更早适应社会、实现经济独立，但后期职业晋升可能受学历限制这一情况，又说明了继续读研究生可培养研究能力、提升未来工作竞争力，但无法积累工作经验。可以看出，社会工作者没有偏向任何一方的观点，而是客观、公正地呈现了两种选择各自的利弊。接下来分析各个选项：-选项A鼓励，是指通过言语或行为激发组员的积极性、自信心等，而题干中社会工作者并未有鼓励的相关表现。-选项B示范，通常是展示某种行为或方法供组员学习模仿，与题干中社会工作者的回应方式不符。-选项C限制，一般是对组员的行为或言论进行一定的约束，这显然不符合本题中社会工作者的做法。-选项D中立，强调不偏袒任何一方，公正客观地看待问题，这与社会工作者在本题中的回应方式高度契合。综上，答案选D，因为社会工作者运用的是中立的小组工作技巧，客观呈现两种选择的利弊，不偏向任何一方观点。

2、社会工作者小周在为跟随子女到城市生活的老人提供服务时，充分考虑和尊重老人的文化背景、生活习惯等差异，得到老人们的一致好评。小周的工作体现的社会工作专业价值观是（）。

A.个别化和非评判

B.平等待人，注意民生参与

C.注重和谐，促进发展

D.个人发展与社会发展相结合

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作专业价值观具体内容的理解与判断。选项A个别化和非评判，强调尊重每个人的独特性，不轻易对服务对象进行评判。题干中社会工作者小周充分考虑和尊重老人的文化背景、生活习惯等差异，这正是个别化的体现，不将自己的观点和标准强加于老人，符合非评判原则。选项B平等待人，注意民生参与，重点在于对待不同人群一视同仁以及鼓励民众参与民生事务，题干未体现这些方面。选项C注重和谐，促进发展，通常指促进社会整体的和谐与发展，与题干中关注老人个体差异的表述不相关。选项D个人发展与社会发展相结合，强调个人和社会发展的相互促进，在本题中未有所体现。所以正确答案选A。

3、中西方社会文化之间存在较大的差异。在我国社会工作快速发展过程中，推动我国社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度应该是（）。

A.全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观

B.全面接受中外社会及政治文化传统的影响

C.坚持维护中国传统的经济社会和文化基础

D.理解中西方文化差异并找到相互融合之处

【答案】：D

【解析】在我国社会工作快速发展进程中，探讨推动社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度，需要综合考量中西方社会文化差异的实际情况。选项A，全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观，未考虑我国国情和本土特色，易导致“水土不服”，无法有效契合我国社会实际需求，所以该选项不正确。选项B，全面接受中外社会及政治文化传统的影响，表述过于宽泛且缺乏针对性，没有突出对本土文化的重视和对差异的处理，难以达成本土化目标，故该选项不准确。选项C，仅仅坚持维护中国传统的经济社会和文化基础，忽略了西方优秀经验的借鉴，不利于社会工作的创新与发展，也不符合发展要求。而选项D，理解中西方文化差异并找到相互融合之处，既尊重了我国本土文化基础，又能合理借鉴西方先进理念和经验，能够使我国社会工作价值观与伦理规范在本土落地生根并蓬勃发展，是最恰当的选择。因此，本题正确答案为D。

4、王宁是一名初级社会工作者，居住在A社区，通过观察，王宁发现在A社区中，由于社会竞争激烈，女性一方面顾及家庭，一方面顾及工作，所承受的心理压力非常大，使她们的精神处于亚健康状态。王宁通过心理辅导帮助她们舒缓心理压力，进而使她们正常地投入工作和生活。王宁所做的工作属于（）。

A.社会救助

B.心理健康服务

C.家庭服务

D.医疗社会工作

【答案】：B

【解析】这道题考查的是对社会工作不同服务类型的理解与判断。破题点在于明确各选项所涵盖的服务内容，再与题干中王宁所做的工作进行对比分析。选项A社会救助，主要是针对贫困、受灾等陷入困境的人群提供物质和服务援助，目的是保障其基本生活，题干中