2024年河南省南阳市宛城区仲景街道招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

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2024年河南省南阳市宛城区仲景街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、重症肺炎伴腹胀时,下列哪项处理不正确

A.禁食

B.腹腔穿刺减压

C.注射新斯的明

D.胃肠减压

E.纠正低血钾

【答案】:B

【解析】本题主要考查重症肺炎伴腹胀时的处理措施。以下对各选项进行逐一分析。选项A,禁食可减少胃肠道负担,避免因食物刺激进一步加重腹胀情况,在重症肺炎伴腹胀时是合理的处理方式。选项B,腹腔穿刺减压通常用于大量腹腔积液等情况,重症肺炎伴腹胀主要是由于胃肠道功能紊乱等原因引起,并非腹腔内有大量液体需要减压,进行腹腔穿刺减压不仅不能解决问题,还可能带来感染等其他风险,所以该项处理不正确。选项C,新斯的明能兴奋胃肠道平滑肌,促进胃肠蠕动,有助于缓解腹胀症状,是可行的处理手段。选项D,胃肠减压可以抽出胃肠道内的气体和液体,减轻胃肠道内压力,改善腹胀,是常用的处理方法。选项E,低血钾会导致胃肠道平滑肌无力,加重腹胀,纠正低血钾有助于恢复胃肠道正常功能,缓解腹胀。综上,答案选B。

2、社会工作者老王和案主小李在制订服务计划阶段,对若干可能的目标,按照1~10的量变给每个特定目标打分,这样做的目的是()。

A.筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标

B.定义目标

C.实施目标

D.帮助服务对象达成目标

【答案】:A

【解析】这道题主要考查在制订服务计划阶段,对可能目标打分这一行为的目的。在社会工作中,制订服务计划时会面临多个可能的目标,案主可能有多种期望和需求,而资源与精力有限。通过使用1-10的量变给每个特定目标打分,能够对各个目标进行量化评估和比较。这种量化方式可以直观地呈现出不同目标在案主心中的重要程度和迫切程度,进而筛选出服务对象最希望和最迫切想要达成的改变目标。选项B,定义目标主要是明确目标的内涵和性质,打分行为并非主要用于定义目标;选项C,实施目标是在目标确定之后的行动阶段,打分还未到实施环节;选项D,帮助服务对象达成目标是一个综合的过程,打分只是前期筛选目标的手段,并非直接帮助达成目标。所以本题正确答案是A。

3、社会工作者计划在小组工作中进行一次小组讨论,以下做法中最合适的是()。

A.介绍小组讨论的参与者

B.运用其他方式让小组成员相互认识

C.引出将要讨论的主题,或者讨论提纲

D.让小组组员自己内部讨论

【答案】:C

【解析】本题考查社会工作者在小组工作中进行小组讨论时的合适做法。逐一分析各选项:-A选项,介绍小组讨论的参与者。介绍参与者对于让组员相互认识有一定作用,但这并非是开展小组讨论最为关键的环节,只是前期的一个辅助内容,不能直接推动讨论的开展。-B选项,运用其他方式让小组成员相互认识。让组员相互认识有助于营造良好的小组氛围,但这和引导小组讨论的核心关联性不强,不能直接开启有效的讨论。-C选项,引出将要讨论的主题,或者讨论提纲。这是开展小组讨论的关键步骤。明确的主题和提纲能为组员指明讨论方向,使组员清楚知道要讨论什么内容,从而有针对性地发表观点和看法,能够有效推动小组讨论的进行,所以该选项最合适。-D选项,让小组组员自己内部讨论。若没有社会工作者引出主题和提纲,组员可能会陷入盲目讨论,缺乏方向和目标,导致讨论效率低下甚至无法达成预期效果。综上,答案选C。

4、如果社会工作者小王采用随机抽样方法对某城市的社会工作者状况进行问卷调查,在资料整理阶段,小王需要()。

A.输入数据后删除不合格资料

B.给每个答案予以字母或数字代号

C.在资料缺失时进行补充调查

D.同步督导调查人员的工作

【答案】:B

【解析】在资料整理阶段,社会工作者小王需完成一系列工作。首先分析选项A,通常是先删除不合格资料再进行数据输入,而不是输入数据后删除,所以A选项错误。选项C,在资料整理阶段,一般不会针对资料缺失情况进行补充调查,补充调查多在资料收集阶段进行,所以C选项不符合资料整理阶段的工作内容。选项D,同步督导调查人员工作主要是在调查过程中进行,并非资料整理阶段的工作重点,故D选项也不正确。而选项B,给每个答案予以字母或数字代号是资料整理阶段非常重要的步骤,它有利于后续的数据录入、统计分析等工作,能使资料更加规范、有序,便于进一步处理和研究。所以本题正确答案是B。

5、定量研究具有较为严格的研究程序和要求,每个阶段要执行相应的步骤。那么,提出研究假设应该在定量研究的()阶段。

A.研究准备

B.资料收集

C.资料分析

D.撰写报告

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对定量研究不同阶段任务的理解。定量研究通常涵盖研究准备、资料收集、资料分析和撰写报告这几个关键阶段。在研究准备阶段,核心工作是确定研究问题、提出研究假设以及进行研究设计。提出研究假设是此阶段的重要环节,它是基于对研究问题

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