2024年河北省承德市丰宁满族自治县汤河乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年河北省承德市丰宁满族自治县汤河乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小程父母常年在外务工，很早就把小程送到农村老家一所寄宿中学上学。从初二开始，小程因交友不慎，多次参与盗窃活动并屡教不改。此种情况下，除小程父母外，经教育行政部门批准，()可以申请送小程进工读学校进行矫治。

A.当地公安机关

B.当地司法行政部门

C.当地村民委员会

D.小程就读的中学

【答案】：D

【解析】本题主要考查在特定情形下可申请送学生进工读学校进行矫治的主体。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，对有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人、所在学校无力管教或者管教无效的，可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入专门学校（工读学校）接受专门教育。在本题中，小程从初二开始因交友不慎，多次参与盗窃活动且屡教不改，其父母常年在外务工，而学校作为对学生负有教育和管理责任的机构，当在自身无力对小程进行有效管教时，除小程父母外，经教育行政部门批准，学校可以申请送小程进工读学校进行矫治。当地公安机关主要负责治安管理和刑事侦查等工作；当地司法行政部门负责司法行政事务管理；当地村民委员会主要处理农村基层的公共事务和公益事业等，它们并非此处有申请送小程进工读学校权利的主体。所以答案选D。

2、社区工作的主要内容之一是动员群众。下列社会工作者动员群众的做法中，正确的是（）。

A.适当夸大参与的成效，以吸引群众参与

B.热情邀请，使被动员群众难以拒绝

C.了解群众的真实想法，创造适当的参与机会

D.与意见不同的群众辩论，说服他们参与社区事务

【答案】：C

【解析】这道题聚焦社区工作中动员群众的正确做法。动员群众是社区工作的关键内容，其成效关乎社区事务能否顺利推进。选项A，适当夸大参与成效这种方式不可取，它违背了实事求是原则，可能会让群众在参与后产生落差，降低对社区工作的信任。选项B，热情邀请虽能表达积极态度，但使被动员群众难以拒绝，可能导致群众并非自愿参与，后续参与积极性和效果会受影响。选项D，与意见不同的群众辩论，不仅可能引发冲突，还不能真正了解群众想法，难以实现有效动员。而选项C，了解群众真实想法，能把握群众需求和顾虑，在此基础上创造适当参与机会，可提高群众参与的主动性和积极性，让群众更愿意投身社区事务，助力社区工作良好开展。所以本题正确答案是C。

3、某社区为外来人口居住社区，他们主要从事建筑装修等工作。他们反映自己在工作中经常会被克扣工资或遭受工伤，但又不知道如何维护自身利益。社会工作者小王策划在该社区开展一次劳动者权益讲座，使这些外来人口了解《中华人民共和国劳动法》内容，并学会维护自身权益。那么，按照社区工作专家罗斯曼对社区工作的分类，这次讲座的目标属于()。

A.具体目标

B.任务目标

C.过程目标

D.短期目标

【答案】：C

【解析】罗斯曼将社区工作目标分为任务目标和过程目标。任务目标是指解决一些特定的社会问题，达成具体成果。而过程目标侧重于培养社区居民的能力、增强社区居民的社会意识等。本题中社会工作者小王开展劳动者权益讲座，重点并非是直接解决外来人口工资克扣或工伤的具体问题，而是让外来人口了解《中华人民共和国劳动法》内容，学会维护自身权益，这是在提升外来人口自身能力与意识，属于培养社区居民能力范畴。所以此次讲座的目标属于过程目标，应选C选项。A选项具体目标并非罗斯曼对社区工作的分类；B选项任务目标与本题重点不符；D选项短期目标也不属于罗斯曼的分类方式。

4、根据《天津市物业管理条例》规定，同一个物业管理区域内业主人数不足（）的，全体业主组成业主大会。

A.三十五人

B.五十人

C.一百人

D.二百人

【答案】：C

【解析】本题考查对《天津市物业管理条例》中关于业主大会组成规定的了解。在物业管理活动中，业主大会是重要的组织形式，它代表和维护物业管理区域内全体业主在物业管理活动中的合法权益。而对于同一个物业管理区域内业主人数较少的情况，法规有其特殊规定。依据《天津市物业管理条例》，当同一个物业管理区域内业主人数不足五十人时，全体业主组成业主大会。这一规定考虑到业主人数较少时，全体业主共同参与业主大会能够更高效、直接地决策物业管理相关事务，提高管理效率和决策的科学性。所以本题正确答案是B选项。

5、小王的父母对其的家庭教养使孩子养成以自我为中心、骄横跋扈、疏懒散漫、贪婪无度的霸王心态。小王父母对他的家庭教养方式属于（）。

A.娇纵型

B.支配型

C.专制型

D.放任型

【答案】：A

【解析】本题主要考查不同家庭教养方式的特点，并据此判断小王父母的教养方式。家庭教养方式一般可分为娇纵型、支配型、专制型和放任型等。娇纵型教养方式表现为父母盲目溺爱和疏于管束孩子