统编版道德与法治三年级下册5 我的家在这里 课件.pptxVIP

统编版三年级道德与法治下册;你们村或社区开展过哪些活动？可以在班里模拟表演。

如果你是村委会主任或居委会主任，你想为村里或社区设计什么样的活动？;;我们社区成立了丰富多彩的社团，吹拉弹唱跳，样样俱全！;新知讲解;新知讲解;核心素养目标;我们社区成立了活动中心，在这里我们可以不用担心风吹雨打，开心的锻炼；在这里，我们也可以看到自己喜爱的书籍。

;新知讲解;我是这里小达人;1;今天大家一起认识了自己居住的地方，欣赏到了我们居住地的美好环境，感受它带给我们的幸福与快乐。老师希望同学们能做个生活的有心人，用心关注我们社区，成为社区生活的小达人！;想一想，我们还可以做些什么呢？请你尽可能多地找出是你的社区里需要改进的地方，并想一想，你能做点什么？;;.........;;你认为“最美社区”的评选标准有哪些？;;你的村庄（社区）里也有这样能凝聚全村人的心的地方吗？;我们这里的环境优美，鸟语花香，而且为居民设置了许多健身的器材。;新知讲解;我是这里小达人;我们社区每年都举办免费查体，今年端午还举行了包粽子比赛呢。;新知讲解;这块绿地我领养。;新知讲解;小区垃圾没人管，我会找

水渠遭到破坏，我会向报告。

生活区道路被占，我会向反映。

小区绿地被占，我会找

……;小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。;夸一夸我的家

1.孩子们，这是我们社区开展的活动，你们社区是否也开展过这一类的活动呢？分小组讨论。

2.小组展示形式多样，如儿歌创编，拍照，视频，点赞卡都可以。;新知讲解;请你“我能做点什么”和“我是社区小主人”两个环节中想到的好点子中，选取你认为可行的方案，利用课余时间，对社区做一点点力所能及的贡献吧！;;请各个小组选择下列中的一种身份进行模拟扮演，为社区提出合理化建议。

（1）小朋友；（2）父母；（3）老年人；（4）居住地工作人员