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2024年河南省三门峡市卢氏县双槐树乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、北京现有一家脑瘫患儿家长俱乐部，俱乐部的成员互相帮助，共同面对孩子的疾病给家庭带来的巨大痛苦。请问这样的俱乐部属于（）。
A.治疗小组
B.支持小组
C.教育小组
D.成长小组
【答案】：B
【解析】本题主要考查对不同类型小组的理解与区分。我们需要明确每个选项所代表的小组的特点，然后结合题干中俱乐部的具体情况进行分析。治疗小组通常聚焦于为组员提供心理、行为或生理方面的治疗，旨在解决组员的特定问题和改善其机能。教育小组侧重于通过知识讲授和技能培训，提升组员的认知和能力。成长小组着重促进组员个人的成长和发展，挖掘其潜能。而支持小组主要是由具有相同经历或面临相似问题的人组成，成员之间相互交流、分享感受、提供情感支持和实际帮助，以共同应对所面临的困难。题干中提到北京的脑瘫患儿家长俱乐部，成员们互相帮助，共同面对孩子疾病给家庭带来的巨大痛苦，这完全符合支持小组的特征。所以，该俱乐部属于支持小组，答案应选B。
2、劳动保障监察的首要原则是（）
A.公正、公开原则
B.高效、便民原则
C.保护劳动者权益
D.教育与处罚相结合的原则
【答案】：C
【解析】这道题主要考查劳动保障监察的首要原则。劳动保障监察是维护劳动者合法权益、促进劳动关系和谐稳定的重要手段。其首要原则应当反映该制度最核心的价值取向。选项A，公正、公开原则是保证劳动保障监察活动公平进行、接受社会监督的重要原则，但并非首要原则。公正、公开强调的是过程的公平透明，是保障其他原则得以实现的条件之一。选项B，高效、便民原则侧重于提高监察效率，方便劳动者维护权益，它能提升监察工作的效能和服务质量，不过这也不是劳动保障监察的首要出发点。选项C，保护劳动者权益是劳动保障监察制度存在的根本目的。劳动保障监察的各项工作都是围绕着维护劳动者的合法权益展开的，只有切实保护好劳动者的权益，才能实现劳动关系的和谐稳定，促进社会的发展，所以它是首要原则。选项D，教育与处罚相结合原则是在处理劳动违法行为时的一种工作方式，通过教育和处罚促使用人单位遵守劳动法律法规，其本质还是为了保障劳动者权益，并非首要原则。综上，正确答案是C。
3、小亮小时候很乖巧，上初中后，常常和父母顶嘴，还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话，亲子关系日趋紧张，于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点，社会工作者介入的主要任务是协助小亮()。
A.接受父母教育
B.健全自我意识
C.克服紧张情绪
D.增强自尊自律
【答案】：B
【解析】该题主要考查对青少年阶段发展特点及社会工作者介入任务的理解。青少年阶段是个体自我意识发展的关键时期，此阶段的青少年开始追求独立和自主，就像题干中的小亮，上初中后常和父母顶嘴并强调“我的事情我做主”，这体现了他自我意识的觉醒。社会工作者介入的主要任务应契合青少年这一发展特点。选项A中让小亮接受父母教育，没有关注到青少年追求自主的心理，不利于其自我意识的发展；选项C克服紧张情绪并非题干所体现的核心问题，题干未突出小亮有紧张情绪；选项D增强自尊自律与当前小亮的关键问题关联性不大。而选项B健全自我意识，符合青少年阶段发展重点，帮助小亮在追求自主的过程中正确认识自我、发展自我，建立健康的自我意识，能够有效改善亲子关系紧张的现状，所以本题正确答案是B。
4、为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导，这种方式属于（）。
A.社区一学校型学校社会工作
B.预防型学校社会工作
C.治疗型学校社会工作
D.变迁型学校社会工作
【答案】：D
【解析】本题主要考查不同类型学校社会工作的特点及区分。学校社会工作可分为社区—学校型、预防型、治疗型和变迁型等不同类型。社区—学校型学校社会工作强调学校与社区的互动合作，整合社区资源为学生提供服务，题干中未体现与社区的相关内容，故A选项不符合。预防型学校社会工作侧重于对可能出现问题的学生进行早期预防和干预，题干并非重点强调预防方面，B选项不正确。治疗型学校社会工作主要针对已经出现问题的学生开展矫治性服务，题干未涉及对问题学生的治疗，C选项也不合适。变迁型学校社会工作旨在帮助学生适应社会的剧烈变迁，题干中明确提到“为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导”，这与变迁型学校社会工作的定义相契合，所以本题正确答案为D。
5、社会工作价值观的核心是（）。
A.平等
B.利他主义
C.社会公正
D.自由
【答案】：B
【解析】本题主要考查对社会工作价值观核心的理解。社会工作是秉持利他主义价值观，以科学知识为基础，运用科学的专业方法，帮助有需要的困难群体，解决其生活困境问题，协助个人及其社会环境更好
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