黑龙江省佳木斯市同江市2024-2025学年七年级下学期7月期末考试语文试题（含答案）.docxVIP

2024－2025学年度下学期期末七年级语文学科质量检测试卷

考生注意：时间：90分钟全卷共四道大题，总分120分

题号一二三四总分

分数（一）（二）（三）

座位号

文脉千年，薪火相传。语文不仅是书本上的文字，更是浸润血脉的文化基因。我校现开展“人文蕴薪火，燃亮青春”语文综合实践活动，邀你溯典籍长河，触摸历史温度；以笔为介，书写时代新章。愿同学们在传承与创作中感悟人文力量，让青春因文化滋养而熠熠生辉！

得分评卷人

一、知识积累与运用。（1--5题，共26分）

1.小龙同学参加了本次活动的演讲比赛，以下是他的演讲稿片段，请你帮他修改完善。（6分）

孝亲敬老，是中华民族传统美德中的重要组成部分。父母长辈将后代晚辈从呱呱坠地养育到长大成人，他们度过了多少个辛劳的日夜，（耗费浪费）了多少的心血与汗水。俗话说“百善孝为先”。虽然季节更替,鲜花会枯wěi,岁月流逝，苍海变桑田，但是我们感恩的心不能变，让我们从点滴做起，孝亲敬老！

（1）小龙想把“孝亲敬老”写成书法作品，展示在学校大厅，请从下面两幅书法作品中任选一幅，

将其临写在田字格里。（2分）

（2）小龙对演讲稿中的加点字读音、字形存在疑惑，请你将正确读音、汉字标注在括号内。（2分）

呱呱坠（）地枯wěi(）

（3）演讲稿中有一处错别字，请帮小龙同学将错别字所在的词语找出来并改正。（1分）

改为。

（4）小龙在校稿过程中有困惑，请你结合语境,从括号内给语段横线处选择恰当的词语：（1分）

2.“成语接龙”环节，请找出下列成语使用错误的一项是(2分）（）

A.小语的妈妈对于儿子在大庭广众之下大声喧哗、手舞足蹈的行为举止感到抱歉。

B.碧绿的荷叶间,亭亭玉立的荷花竞相统放，这景象份佛一幅美丽的画卷。

C.小文在安静的图书馆中大声喧哗，他鹤立鸡群的举动让其他在此自习的同学频频侧目。

D.走到小路尽头，只见一片荒凉，一拐弯,顿觉柳暗花明，又是一番美丽的景象。

3.在“薪火接力站”环节，同学们议论纷纷，下列短语的结构类型判断正确的一项是（2分）（）

①木质桌椅②夭气晴朗③生长迅速④铲除杂草

A.①偏正短语②主谓短语③补充短语④动宾短语

B.①补充短语②偏正短语③动宾短语④补充短语

C①偏正短语②主谓短语③动宾短语④补充短语

①补充短语②偏正短语③补充矩语④动宾短语

4.在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。为感受古人的家国情怀，小龙整理了以下古诗，请你帮他完成。（10分）

中华儿女身上厚重的家国情怀维系着文明的薪火传承，使中华民族虽历尽磨难却总能浴火再生。说到“家”，李白在《春夜洛城闻笛》中的“①，②。”以折柳寄托了故园之思；岑参在《逢入京使》中的“③，④。”

以请入京使者捎信的方式表达了对家人的挂念。说到“国”，杜牧在《泊秦淮》中的“⑤

，⑥。”借对“商女”的谴责抒发了深深的忧国之情；李商隐在《贾生》中“⑦，⑧。”借对皇帝沉迷于求仙访道的感慨表达了对百姓民生的关切；龚自珍的《己亥杂诗》中的“⑨，⑩。”抒发自己虽然脱离官场，依然关心着国家的命运。

5.在“经典淬炼场”环节，同学们需化身“保尔精神传承者”，完成以下挑战：（6分）

挑战一：参考祥子的“三起三落”和保尔的“四次死里逃生”，将祥子和保尔的人生轨迹图补充完整。

（1）与①②③相对应的故事情节选项，正确的一项是（）（3分）

①被孙侦探敲诈

②修铁路，得肺炎和伤寒

③骑兵部队战斗中头部被炸，右眼失明

A.①②③B.①③②C.②①③D.②③①

（2）挑战二：雨果：“困苦能孕育灵魂和精神的力量。”请结合从祥子和保尔的人生经历，谈谈你获得了哪些启示？（3分）

得分评卷人

二、口语交际及综合运用（6-8题，共8分）

本校七年级(1)班计划组织“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动，小龙为活动总负责人，邀请你

积极参与完成下列任务。(8分）

6.【准备资料】小龙准备以下面的漫画为蓝本制作班会海报，请你完善海报。下列选项中，不

适合放在海报里的文字是（2分）（）

A.孝子之至，莫大乎尊秦。

B.事其亲者，不择地而安之，孝之至也。

C.夫孝，天之经也，地之义也,民之行也。

D.老骥伏枥，志在千里。

7.【邀请指导】小龙请你去邀请德育处的宋主任，于6月30日下年2点到七年级(1)班参加班

会,你该怎么对宋主任说？（3分）

8.【班会研讨】在班会上，同学们纷纷发言，小龙记录了两位同学的发言，请你根据发言简要概括“孝”的内涵。（3分）

同学甲：《孝经˙圣治》中有这样一句话;“天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝。”也就是说，天地万物之中，以人类最为尊贵；人类的品行中，没有比孝道更为重要的了。父母含辛茹苦，拉扯子女长大,呵护备至，并不求回报；作为子女的