机电工程学院本科方案(3篇).docx

第1篇

一、培养目标

机电工程学院本科培养方案旨在培养德智体美全面发展，具备扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神，适应社会主义现代化建设需要的高素质应用型人才。学生毕业后能够在机械设计制造及其自动化、机电一体化等领域从事工程设计、技术开发、生产管理、经营管理等工作。

二、培养规格

1.思想政治素质：学生应具有良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，诚实守信，具有良好的公民意识和社会责任感。

2.文化素质：学生应具备较高的文化素养，掌握科学文化知识，具有人文精神，能够适应社会发展需求。

3.理论基础：学生应系统掌握机械设计制造及其自动化、机电一体化等领域的专业基础知识，具备较强的理论基础和科学思维能力。

4.实践能力：学生应具备较强的动手能力、创新能力和实际操作能力，能够运用所学知识解决实际问题。

5.跨学科能力：学生应具备跨学科知识，能够将机械、电子、计算机、自动化等学科知识融合，提高综合应用能力。

6.国际视野：学生应具备一定的国际视野，了解国际先进技术和发展趋势，具备跨文化交流能力。

三、培养方案

1.学制与学分：本专业学制为四年，总学分160学分。

2.课程设置：

（1）公共基础课程：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学语文、大学英语、计算机基础、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、体育等。

（2）专业基础课程：包括机械设计基础、机械制造基础、机械工程材料、互换性与测量技术、电工技术、电子技术、控制理论、液压与气动、机械工程测试技术等。

（3）专业核心课程：包括机械设计、机械制造工艺学、数控技术、机电一体化、机器人技术、自动化控制、计算机应用技术等。

（4）选修课程：包括机械创新设计、现代制造技术、先进制造技术、项目管理、质量管理、市场营销、国际贸易等。

3.实践教学：

（1）实验：本专业设有多个实验课程，包括机械设计实验、机械制造实验、电工电子实验、控制实验等。

（2）实习：学生在大三下学期进行为期8周的机械制造实习，在大四上学期进行为期10周的毕业实习。

（3）毕业设计：学生在大四下学期完成毕业设计，毕业设计内容应结合实际工程项目，培养学生解决实际问题的能力。

4.质量保障体系：

（1）建立健全教学质量监控体系，对教学质量进行定期检查和评估。

（2）加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。

（3）完善实验、实习、毕业设计等实践教学环节，提高学生的实践能力和创新能力。

（4）加强与企业合作，为学生提供实习、就业等机会。

四、教学计划

1.第一学年：完成公共基础课程和专业基础课程的学习。

2.第二学年：完成专业基础课程和专业核心课程的学习。

3.第三学年：完成专业核心课程、选修课程的学习，并进行机械制造实习。

4.第四学年：完成毕业设计，并进行毕业实习。

五、毕业要求

1.完成本专业规定的全部课程，取得规定学分。

2.通过大学英语四级考试。

3.具备较强的机械设计、制造、控制等方面的实际操作能力。

4.具备良好的团队协作精神和创新意识。

5.具备较强的英语阅读、写作和口语表达能力。

6.具备一定的计算机应用能力。

六、就业方向

毕业生可在机械设计制造及其自动化、机电一体化等领域从事以下工作：

1.机械设计工程师：从事机械产品设计、开发、优化等工作。

2.机械制造工程师：从事机械加工工艺、设备管理、质量控制等工作。

3.自动化控制工程师：从事自动化控制系统设计、安装、调试、维护等工作。

4.机电一体化工程师：从事机电一体化产品研发、设计、制造等工作。

5.技术支持与售后服务：从事产品技术支持、售后服务等工作。

6.企业管理：从事企业管理、市场营销、项目管理等工作。

总之，机电工程学院本科培养方案旨在培养具备扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才，为我国社会主义现代化建设贡献力量。

第2篇

一、培养目标

机电工程学院本科培养方案旨在培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的理论基础、良好的工程实践能力和创新精神的高级工程技术人才。毕业生应具备以下能力：

1.具有良好的思想政治素质和职业道德，遵守国家法律法规，具有良好的团队合作精神和创新意识。

2.掌握机电工程的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的工程实践能力和创新意识。

3.具备较强的机械设计、制造、检测、控制等方面的实际操作能力，能够适应现代机电工程领域的发展需求。

4.具备较强的计算机应用能力，能够熟练运用计算机进行工程设计、仿真分析、数据处理等。

5.具备较强的英语应用能力，能够阅读和翻译专业文献，具备一定的国际交流能力。

二、培养规格

1.学制：四年

2.授予学位：工学学士