2024年江西省宜春市袁州区芦村乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年江西省宜春市袁州区芦村乡招聘社区工作者真题带答案详解.docx

  1. 1、本文档共57页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年江西省宜春市袁州区芦村乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、服务对象:“我从小生活在贫困的环境中,父母文化水平不高,不能给我提供什么优越的先天环境,不论我做什么,都是靠我自己。”社会工作者:“哦,还有呢”服务对象:“我在大学期间半工半读,通过自己的努力终于毕业了。”社会工作者:“嗯,确实是挺辛苦的。”服务对象:“我好不容易找到一个比较好的工作,前一阵领导还说要给我升职。没曾想到,就因为张某在背后给领导送钱,说我的坏话,我不仅没有升职还被降职了,我简直恨死张某了,我们家就指着我这点工资了!”社会工作者:“您刚才说的话,我的理解是,因为张某说你的坏话,从而导致你工作地位不保还造成收入的减少。您还有什么需要补充的吗”请问在上述案例中,社会工作者运用了个案会谈中引导性技巧()技巧。

A.同理心

B.倾听

C.摘要

D.澄清

【答案】:C

【解析】本题主要考查对个案会谈中引导性技巧的理解与运用,解题关键在于准确把握每个技巧的定义,并将其与题干中社会工作者的行为进行对比分析。在个案会谈中,不同的引导性技巧有着不同的表现形式和作用。选项A,同理心强调的是社会工作者设身处地地理解服务对象的感受,站在服务对象的角度去体会他们的情绪和处境,而题干中社会工作者的表述并非着重体现这一点。选项B,倾听是指社会工作者认真聆听服务对象的话语,但题干重点并非突出简单的倾听行为。选项C,摘要技巧是指社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理,概括出重点内容。在本题中,服务对象讲述了自己的成长背景、大学经历、工作升职变故等内容,社会工作者将其总结为“因为张某说你的坏话,从而导致你工作地位不保还造成收入的减少”,这明显是对服务对象所说内容的概括提炼,符合摘要技巧的特征。选项D,澄清技巧主要是针对服务对象表述不清楚的地方,社会工作者进一步询问以明确其含义,题干中并没有这样的体现。综上,答案选C。

2、社会工作者需要能够辨别与老年人自杀有关的风险因素。在下列与老年人自杀相关的线索中,风险最高的是()。

A.超剂量购买并藏匿安眠药

B.对人说“有时我真想结束一切”

C.整理行装,准备拜访故旧

D.和老伴讲“我死了你会好过些”

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对与老年人自杀相关线索风险程度的判断。在评估老年人自杀风险时,需要综合考量不同线索所反映的潜在危险程度。选项A,超剂量购买并藏匿安眠药,此行为虽有一定自杀风险,但可能存在其他因素导致超量购买,比如误购或为家人备用等,并非直接明确的自杀信号。选项C,整理行装准备拜访故旧,这通常是正常的社交活动表现,一般情况下与自杀风险并无直接关联。选项D,和老伴讲“我死了你会好过些”,话语虽透露出消极情绪,但也许只是一时感慨,不一定就意味着有明确的自杀意图。而选项B,对人说“有时我真想结束一切”,这是非常直接且强烈的表达想要结束生命的话语,清晰地反映出老年人内心存在自杀的倾向,相比其他选项,其自杀风险是最高的。所以答案选B。

3、社会工作者小李在辅导小学生小明时,只要小明按时完成作业,小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后,小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于()

A.米德的自我理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.斯金纳的操作行为理论

D.埃里克森的人类发展阶段论

【答案】:C

【解析】这道题考查对不同理论的理解和应用判断。解题关键在于分析题干中社会工作者小李的做法特点,并与各个选项对应的理论进行匹配。首先看选项A,米德的自我理论重点在于阐述自我的形成和发展,关注个体如何通过与他人互动来构建自我概念,与题干中通过奖励强化行为以养成习惯的做法并无直接关联。再看选项B,皮亚杰的认知发展理论主要聚焦于儿童认知能力的发展阶段和机制,强调儿童在认知过程中的主动建构,没有涉及到通过特定行为奖励来塑造习惯的内容,所以该选项不符合。接着看选项C,斯金纳的操作行为理论指出,通过对某种行为给予积极或消极的强化,可以影响该行为出现的频率。在本题中,小李只要小明按时完成作业就及时给予表扬和鼓励,这属于积极强化。经过半年时间,小明养成了按时完成作业的良好习惯,这正是斯金纳操作行为理论的典型应用,该选项符合题意。最后看选项D,埃里克森的人类发展阶段论着重描述个体在不同发展阶段面临的心理社会冲突及相应的发展任务,和题干中基于强化来培养习惯的做法不相符。综上,答案是C,因为只有斯金纳的操作行为理论能准确解释小李通过强化手段帮助小明养成按时完成作业习惯这一现象。

4、在社区照顾模式的实施策略中,“在社区照顾”的核心是指照顾服务的()。

A.职业化

B.非正规化

C.网络化

D.非机构化

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对社区照顾模式中“在社区照顾”核心的理解。“在社区照顾”是社区照顾模式实施

文档评论(0)

17729048163ccccc + 关注
实名认证
文档贡献者

cccccc

1亿VIP精品文档

相关文档