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2024年河南省南阳市南召县国营长江机械厂招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、人本主义治疗模式是个案工作的主要模式之一，是由罗杰斯总结自己的经验后提出的。以下有关人本主义治疗模式描述正确的是()。

A.围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作

B.关注服务对象行为修正，这也是该模式的核心特点

C.注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境

D.认为人生活在特定的社会环境中，涉及生理、心理和社会三个方面因素的影响

【答案】：C

【解析】本题主要考查对人本主义治疗模式相关知识的理解，需要我们对每个选项进行分析判断。首先来看选项A，围绕服务对象的危机而展开调适和治疗工作，这并非人本主义治疗模式的特点。通常这种针对危机的工作属于危机介入模式的范畴，该模式聚焦于服务对象在危机情境下的应对与恢复，所以A选项不符合人本主义治疗模式的特征。选项B，关注服务对象行为修正且将其作为核心特点，这是行为治疗模式的核心。行为治疗模式着重通过改变服务对象的行为来解决问题，运用行为分析的方法，对服务对象的行为进行评估和干预，而人本主义治疗模式并不以此为重点，故B选项错误。选项C，人本主义治疗模式注重以服务对象为中心，强调创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境。该模式相信服务对象自身具有自我实现和成长的潜力，社会工作者的主要任务是为服务对象提供一个安全、接纳和尊重的氛围，让服务对象能够自由地表达自己，挖掘自身的潜能，促进自我发展，所以C选项正确。选项D，认为人生活在特定的社会环境中，涉及生理、心理和社会三个方面因素的影响，这是心理社会治疗模式的观点。此模式强调从个人与环境的互动关系中去理解和帮助服务对象，综合考虑生理、心理和社会等多方面因素，并非人本主义治疗模式的内容，因此D选项不正确。综上，本题的正确答案是C。

2、在主题为“我的社区我做主”的小组第三节，社会工作者小李让组员就社区广场舞噪声扰民问题进行头脑风暴式讨论，随后组员你一句我一句开始议论广场舞领队张老师舞跳得好，这时小李说：“今天的讨论特别热烈，因为时间关系，接下来，我们能不能一起讨论一下解决问题的办法呢？”小李运用的技巧是（）。

A.了解

B.引导

C.鼓励

D.描述

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会工作者在小组讨论中所运用技巧的理解。题干中，社会工作者小李组织组员就社区广场舞噪声扰民问题进行头脑风暴讨论，但组员偏离主题议论广场舞领队张老师舞跳得好。此时，小李在肯定讨论氛围热烈后，提出一起讨论解决问题的办法。这一行为体现的是引导技巧。引导技巧强调在小组讨论出现偏离主题等情况时，社会工作者要适时引导组员回到主题或朝着预定方向推进讨论。小李通过言语将组员的讨论拉回到解决广场舞噪声扰民问题上，而非单纯了解情况、鼓励发言或进行描述。所以答案选B。

3、从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成()人格的培养。

A.信任

B.自主

C.勤奋

D.独立

【答案】：B

【解析】本题主要考查从儿童社会心理发展角度，幼儿时期需完成哪种人格的培养。我们需要对每个选项所对应的儿童发展阶段和特点进行分析。选项A，信任人格的培养主要是在婴儿期。在这一阶段，婴儿通过与照顾者的互动来建立对世界的基本信任感，如果照顾者能够给予婴儿足够的关爱和照顾，婴儿就会形成信任的人格特质。所以选项A不符合幼儿时期的人格培养要求。选项B，自主人格培养是幼儿时期的关键任务。幼儿在这个阶段开始有了自主探索的意愿和能力，他们试图通过自己动手做事来证明自己的能力，如自己穿衣、吃饭等。此时如果得到外界的鼓励和支持，幼儿就能够逐渐发展出自主的人格。所以选项B正确。选项C，勤奋人格的培养一般是在学龄期。在这个时期，儿童开始进入学校接受系统的教育，他们通过在学习和社交活动中取得成就来获得勤奋感。如果在这一阶段能够顺利完成学习任务并获得认可，儿童就会形成勤奋的人格特点。因此选项C并非幼儿时期的人格培养内容。选项D，独立人格的形成是一个较为长期的过程，它贯穿于个体成长的多个阶段，并不是幼儿时期特定需要完成培养的单一人格。虽然幼儿时期会有一些独立意识的萌芽，但它不是这一阶段核心的人格培养目标。所以选项D也不正确。综上，本题正确答案是B。

4、根据《中华人民共和国法律援助法》规定，下列哪种情形，当事人申请法律援助的，不受经济困难条件的限制？（）

A.请求交通事故人身损害赔偿

B.请求发给抚恤金

C.遭受家庭暴力的受害人主张相关权益

D.依法请求国家赔偿

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《中华人民共和国法律援助法》中不受经济困难条件限制申请法律援助情形的了解。我们逐一分析各选项：选项A，请求交通事故人身损害赔偿，一般此类案件在申请法律援助时，通常是需要考量申请人的经济困难条件的