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2024年河北省张家口市宣化县塔儿村乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、下列不属于社会工作督导重要意义的是()。
A.有助于工作顺利完成，促进机构正常运作
B.有助于保障服务对象权益，提升服务质量
C.有助于被督导者的经验积累
D.有助于促进社会工作者的成长
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社会工作督导重要意义的理解。社会工作督导在社会工作领域具有多方面的重要意义。选项A，社会工作督导有助于工作顺利完成并促进机构正常运作。督导可以对工作流程进行合理规划和指导，协调各方资源，使得各项工作有序开展，保障机构的常规运转。选项B，督导能够保障服务对象权益并提升服务质量。督导凭借专业知识和经验，对服务过程进行监督和指导，确保服务符合专业标准和服务对象需求。选项D，督导还有助于促进社会工作者的成长。通过督导，社会工作者可以获得专业建议、反馈和支持，不断提升自身能力和素质。而选项C，被督导者的经验积累只是其个人在工作实践中逐步形成的，并非社会工作督导的重要意义所侧重的内容。社会工作督导更着重于工作整体推进、服务质量保障以及工作者能力提升等宏观和专业层面，故本题不属于社会工作督导重要意义的是C选项。
2、安全型依恋关系会促进自我认识更早地形成，这种关系主要产生于()。
A.1～2岁
B.6～7岁
C.12～17岁
D.18周岁以上
【答案】：A
【解析】该题目主要考查安全型依恋关系产生的时间阶段。安全型依恋关系对于个体自我认识的形成起着重要的促进作用，而其形成时间与个体的成长阶段密切相关。在个体的成长历程中，不同阶段有着不同的发展特点。1-2岁这个阶段是儿童情感发展和依恋关系建立的关键时期。在这个时期，儿童开始与主要照料者建立起密切的情感联系，通过与照料者的互动逐渐形成对自身和周围世界的初步认知，安全型依恋关系往往就在此阶段产生。6-7岁通常是儿童开始进入学校学习，开始适应集体生活和学习规则的阶段，重点在于学业和社交技能的发展，而非依恋关系的主要形成期。12-17岁是青春期，个体的主要发展任务是自我同一性的建立，关注自我形象和社会角色等方面。18周岁以上则进入成年期，个体在心理和情感上相对更加成熟和独立，此时并非安全型依恋关系的形成阶段。所以，综合各阶段特点，本题正确答案是A选项。
3、在（）组织方式中，各级部署都必须绝对服从其主管，而主管也承担有关活动和实现组织目标的责任。
A.直线式组织结构
B.直线参谋式组织结构
C.职能式组织结构
D.直线职能式组织结构
【答案】：A
【解析】本题主要考查不同组织结构方式的特点。这道题的正确答案是A选项，即直线式组织结构。在直线式组织结构中，其显著特点就是各级部署都必须绝对服从其主管。这种组织方式有着清晰的指挥链，主管对其下属的工作活动拥有绝对的指挥权和控制权，同时主管也需要承担有关活动和实现组织目标的责任。B选项直线参谋式组织结构，参谋人员主要是提供建议和辅助决策，并非各级部署绝对服从的唯一对象，主管与参谋之间有特定的职能划分。C选项职能式组织结构强调按职能划分部门，各职能部门在自己的职能范围内有权向下级下达命令，与题干中描述的各级部署绝对服从其主管的特点不符。D选项直线职能式组织结构是结合了直线式和职能式的特点，但它同样不存在各级部署绝对服从单一主管的典型特征。综上所述，本题答案选A。
4、85岁的刘爷爷独自一人生活，前不久因中风导致行动不便，身体日渐衰弱。
A.引导刘爷爷改变生活习惯，适应养老院生活
B.尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题
C.尊重子女的决定，劝刘爷爷去养老院
D.建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷
【答案】：B
【解析】本题围绕85岁中风后行动不便且身体衰弱的独居刘爷爷的安置问题设置了四个选项。选项A直接引导刘爷爷改变生活习惯去适应养老院生活，未考虑到刘爷爷自身意愿和家庭的整体协商，较为片面和强制。选项C尊重子女决定劝刘爷爷去养老院，忽略了刘爷爷本人的想法和感受，没有做到以人为本。选项D建议子女改变想法请保姆在家照顾刘爷爷，没有搭建起老人与子女沟通的桥梁，也未考虑到子女的实际情况。选项B尊重刘爷爷的决定，并帮助他与子女协商解决问题，既体现了对老人意愿的尊重，又注重家庭成员之间的充分沟通，通过协商达成妥善的安置方案，这样的做法符合以人为本、注重家庭协商解决问题的工作原则，能更好地解决刘爷爷的安置难题，因此正确答案是B。
5、初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她，小丽觉得老师一定是不喜欢自己，找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于（）。
A.非黑即白
B.灰色情
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