2024年河南省信阳市固始县汪棚乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年河南省信阳市固始县汪棚乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者在观察和评估家庭成员的需要时，需要把家庭成员放在家庭的日常生活中，观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况，关注家庭成员的日常生活。这是家庭社会工作者在工作中需要遵守的（）原则。

A.家庭处境化

B.家庭个别化

C.帮助家庭成员增能

D.满足家庭成员需要

【答案】：A

【解析】本题主要考查家庭社会工作者在工作中应遵守的原则。破题点在于对题干中描述的工作方式与各选项所代表原则的内涵进行精准匹配。首先分析选项A，家庭处境化原则强调把家庭成员放在家庭的日常生活中，观察其与家庭成员之间以及与周围环境的互动交流状况，并关注日常生活。题干中明确提到社会工作者要将家庭成员置于家庭日常生活中进行观察和评估，这与家庭处境化原则的要求高度契合。接着看选项B，家庭个别化原则侧重于尊重每个家庭的独特性，承认不同家庭的差异，而题干中并未突出对家庭独特性的强调，故该选项不符合题意。再看选项C，帮助家庭成员增能原则重点在于提升家庭成员自身的能力，使其能够更好地应对生活中的问题，题干内容未涉及提升家庭成员能力这方面，所以该选项不正确。最后看选项D，满足家庭成员需要原则主要聚焦于满足家庭成员具体的需求，题干并非着重于需求的满足，而是强调观察和评估的方式，因此该选项也不合适。综上，根据题干中描述的工作方式，正确答案是A选项，即家庭处境化原则。

2、小丽在还没有读完初中时就退学了，原因是爸爸不同意她继续念书，无奈的小丽只好找到了社会工作者张枫求助，张枫了解情况后找到了小丽的爸爸，面谈之后，张枫了解到爸爸不让小丽去读书是因为小丽的爸爸觉得家里本身就不富裕，命运是天定的，没必要去读书。为此张枫可以依据()理论使小丽的爸爸认识到人是有能力改变环境中的不利影响的。

A.认知行为

B.社会主义

C.社会支持

D.增强权能

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对不同社会工作理论的理解与运用。题目中，小丽爸爸因家庭不富裕且认为命运天定，拒绝让小丽继续读书，这反映出其存在认知局限，认为自身无力改变现状。认知行为理论主要聚焦于个体的认知和行为改变，未突出改变环境不利影响的能力；社会主义并非此情境下适用的专业理论；社会支持理论强调社会网络对个体的支援。而增强权能理论旨在帮助服务对象认识到自身有能力改变不利环境。张枫依据此理论，可让小丽爸爸明白通过自身努力能够改变家庭状况，支持小丽读书，所以答案选D。

3、依据现行的《志愿服务条例》规定，志愿服务组织可以依法成立行业组织，反映（）。

A.行业诉求，维护志愿者和志愿服务组织的物质权益

B.志愿者困难，帮助志愿者答疑解惑

C.个人诉求，志愿者可以自由交流，互相倾诉

D.行业诉求，推动行业交流，促进志愿服务事业发展

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《志愿服务条例》中关于志愿服务组织成立行业组织相关规定的理解。《志愿服务条例》规定志愿服务组织成立行业组织具有重要意义。其目的在于反映行业诉求，因为行业有其自身发展中的各种问题和需求，通过行业组织向相关方面反映，能为行业争取更好的发展环境。同时，行业组织还能推动行业交流，促进志愿服务事业发展。行业内不同的志愿服务组织之间可以通过行业组织搭建的平台进行经验分享、资源共享，共同探索更高效、更优质的志愿服务模式与方法，推动整个志愿服务行业的进步。而选项A中维护志愿者和志愿服务组织的物质权益并非行业组织的主要职能，行业组织更侧重于推动行业整体发展；选项B反映志愿者困难，帮助志愿者答疑解惑，这并非行业组织重点反映的内容；选项C反映个人诉求，志愿者自由交流、互相倾诉与行业组织的主要作用不符。综上，正确答案是D，因为它准确体现了志愿服务组织成立行业组织的核心作用，即反映行业诉求，推动行业交流，促进志愿服务事业发展。

4、地区发展模式与社区照顾模式的共同点有()。

A.关注社区共同性问题

B.协助服务对象正常地融入社区

C.过程目标的重要性超过任务目标

D.注重发展社区资源，建立互助关系

E.坚信社区自身有解决问题的责任与能力

【答案】：D

【解析】本题是一道关于地区发展模式与社区照顾模式共同点的选择题。破题点在于准确理解各选项所涉及内容在两种模式中的体现，并结合两种模式的特点来判断。下面对本题各选项进行逐一分析：A选项：地区发展模式较为关注社区共同性问题，而社区照顾模式更侧重于为有需要的人群提供照顾和支持，并非主要关注社区共同性问题，所以A选项不属于两者共同点。B选项：协助服务对象正常地融入社区是社区照顾模式的重要目标之一，地区发展模式主要强调社区居民的参与和社区的整体发展，并非着重于协助服务对象融入社区，故B选项不符合。C选项：在地区发展模式中，过程目标的重要性往