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2024年河北省廊坊市香河县钱旺乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小张目前负责一个志愿者关爱社区高龄独居老人的项目。为了加强对志愿者的管理,小张每个月都会把参与服务的志愿者召集在一起,讨论服务进展,了解和解决志愿者在服务时遇到的问题,也会开展一些文体活动提高团队凝聚力。从志愿者管理的内容看,小张的做法属于()。

A.迎新

B.督导

C.奖励

D.评估

【答案】:B

【解析】本题聚焦于社会工作者小张对志愿者管理的具体做法,考查对志愿者管理不同内容的理解与判断。选项A,迎新主要是针对新加入的志愿者,为他们提供有关组织、项目和服务的基本信息,使其尽快融入团队。而题干中未提及小张是针对新志愿者开展的活动,所以A选项不符合。选项B,督导是指对志愿者的工作进行指导、监督和支持,以确保服务的质量和效果。小张每月召集志愿者讨论服务进展、解决他们在服务中遇到的问题,并开展文体活动增强团队凝聚力,这一系列行为属于对志愿者提供持续的指导与支持、促进团队协作,是督导工作的典型体现,所以B选项正确。选项C,奖励通常是对志愿者的优秀表现给予物质或精神上的激励,题干中并未体现小张进行了奖励相关的举措,所以C选项不正确。选项D,评估是对志愿者的工作表现、服务效果等进行评价和衡量,题干里没有涉及到对志愿者工作进行评估的内容,所以D选项不符合。综上,正确答案是B。

2、小萍患有轻微的抑郁,家庭成员之间的关系比较紧张。社区社会工作者老白想帮助小萍一家人。老白刚进入小萍家庭时,遭到了小萍家人的反对。他们不让老白进门,老白花了不少时间向小萍的家人和小萍介绍自己的姓名,主要负责什么工作、个人的专长是什么,能够为他们一家人提供什么服务等,慢慢地小萍一家人开始接受老白。老白在这个过程中釆用的面谈技巧是()。

A.倾听

B.沟通

C.主动介绍自己

D.同感

【答案】:C

【解析】本题主要考查社区社会工作者在与服务对象家庭接触过程中所采用的面谈技巧。解题关键在于分析题干中社会工作者的具体行为,并与各个选项所代表的技巧进行匹配。在本题中,社区社会工作者老白刚进入小萍家庭时遭到反对,之后他向小萍及其家人介绍了自己的姓名、主要负责的工作、个人专长以及能够提供的服务等内容,通过这些行为逐渐让小萍一家人接受了他。选项A倾听,强调的是认真听取服务对象的话语和表达,题干中并未体现老白倾听的相关内容,所以A项不符合题意。选项B沟通是一个较为宽泛的概念,它包含了信息的传递、交流等多方面,但题干重点突出的是老白主动介绍自己的信息,而不是单纯的沟通行为,所以B项不准确。选项C主动介绍自己,精准地对应了题干中老白向小萍一家人介绍自己姓名、工作、专长和能提供的服务等内容,这是他为了获得服务对象认可而采取的主动展示自身信息的行为,符合题意。选项D同感是指社会工作者设身处地地体会服务对象的内心感受,题干中没有涉及到这方面的描述,所以D项不正确。综上,答案选C,因为只有主动介绍自己这一技巧准确对应了题干中社会工作者老白的具体行为表现。

3、个人责任理论的前提隐含了()的对立,在同等生活状态下,大多数人是正常的,而少数人致残,其责任只能在个人或家庭,一个人患有残疾只能是个人和家庭的不幸或悲剧。

A.“健全人”和“残疾人”

B.“个人”和“家庭”

C.“少数人”和“多数人”

D.“好人”和“坏人”

【答案】:A

【解析】本题主要探讨个人责任理论前提所隐含的对立关系。破题点在于理解题干中关于多数人和少数人的状态描述与各选项的对应关系。题干表明在同等生活状态下,多数人正常,少数人致残,责任归于个人或家庭。从这一情境来看,“多数人正常”可理解为“健全人”,“少数人致残”即为“残疾人”,二者形成鲜明对立,这与选项A的表述相契合。选项B“个人”和“家庭”并非是该理论前提所隐含的对立关系,题干强调的是不同人群状态的对立,而非这两者,所以B项不符合。选项C“少数人”和“多数人”表述过于宽泛,没有准确体现出题干中因是否残疾而形成的对立实质,故C项不准确。选项D“好人”和“坏人”与题干所讨论的致残情况及责任归因毫无关联,D项明显错误。综上,正确答案是A选项。

4、在学校社会工作中,下列不属于特殊行为群体的是()。

A.小明沉迷于玩网络游戏,经常玩通宵

B.小刚在学校成立了一个小组织,向低年级学生收取保护费

C.小红因为自己残疾,在学校很自卑

D.小强经常偷同学的文具

【答案】:C

【解析】这道题考查学校社会工作中对特殊行为群体的识别。特殊行为群体通常是指有不良行为表现或者处于某种不良行为状态的群体。选项A中,小明沉迷网络游戏且经常玩通宵,这种过度沉迷游戏的行为会影响其正常的学习和生活,属于有不良生活习惯和行为倾向的特殊行为群体。选项B里,小刚在学校成立小组织向低年级学生收取保护费,这是

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