中班科学活动好玩的水教案.pptxVIP

中班科学活动好玩的水教案汇报人：,aclicktounlimitedpossibilities

CONTENT01活动目的02活动准备03活动过程04活动总结

PART-01活动目的

认识水的特性通过观察水在不同容器中的流动，孩子们可以理解水的流动性特点。水的流动性通过实验，让孩子们观察水的透明性，了解光线如何穿过水。水的透明性通过溶解实验，孩子们可以发现水能溶解多种物质，如食盐和糖。水的溶解性

培养观察力和实验能力通过实验不同物体在水中的浮沉，孩子们可以理解密度和浮力的基本概念，培养科学实验能力。实验水的浮沉现象通过观察水的颜色、透明度、流动等特性，孩子们可以学习如何细致地观察自然界。观察水的特性

PART-02活动准备

准备材料和工具准备不同形状和大小的容器，如瓶子、杯子、碗等，用于实验观察水的流动和容纳。收集各种容器提供量杯和量筒，让孩子们学习测量水的体积，进行科学的量化观察。准备测量工具使用食用色素或水彩颜料，为水染色，便于孩子们观察水的流动和混合过程。准备染色剂准备纸张和笔，让孩子们记录实验过程和结果，培养科学记录的习惯。准备记录材安全措施说明确保每位小朋友都穿戴防水围裙和袖套，防止衣物被水弄湿。穿戴防护装备老师和助教需全程监督，确保小朋友正确使用工具，避免不当行为导致意外。监督指导提供软质塑料杯和无尖锐边缘的玩具，避免小朋友在活动中受伤。使用安全工具

PART-03活动过程

水的流动实验孩子们将观察水从高处流向低处的自然现象，理解重力对水流动的影响。观察水的自然流动01通过在不同材质（如塑料、玻璃、布）上倒水，观察水的流动速度和方式有何不同。使用不同材料观察流动02孩子们将动手制作一个简单的水循环模型，理解蒸发、凝结和降水的过程。制作水循环模型03通过放入不同重量和体积的物体，观察水的浮力如何影响物体的沉浮。实验水的浮力04

水的浮力实验通过观察水的颜色、透明度、流动等特性，孩子们可以学习到基本的科学观察方法。01观察水的特性通过实验不同物体在水中的浮沉，孩子们可以理解密度和浮力的基本概念。02实验水的浮沉现象

水的溶解实验选择安全的实验材料确保所有实验材料无毒、无害，适合幼儿操作，避免使用尖锐或易碎物品。制定紧急应对计划准备急救包，制定意外伤害或吞咽异物时的应急处理流程，确保快速反应。明确安全规则和指导向幼儿讲解实验过程中的安全规则，确保他们理解并遵守，避免危险行为。

水的蒸发实验观察水的自然流动孩子们将观察水从高处流向低处的自然现象，理解重力对水流动的影响。水流动的阻力实验通过在水中加入不同物质（如食用色素、盐、糖），观察它们对水流速度的影响。使用不同材料观察水流动制作简易水循环模型通过在不同材质（如海绵、纸张、塑料）上滴水，观察水的渗透和流动速度差异。孩子们将制作一个简易的水循环模型，模拟自然界中的蒸发、凝结和降水过程。

PART-04活动总结

学习成果回顾准备各种形状和大小的容器，如瓶子、杯子、碗等，用于观察水的流动和盛放。收集不同容器使用食用色素或水彩颜料，为水染色，帮助孩子们观察水的扩散和混合。准备染色剂提供量杯和量筒，让孩子们学习测量水的体积，进行科学的量化观察。准备测量工具为每个孩子准备记录本，让他们记录实验过程和结果，培养科学记录习惯。准备实验记录本

学生反馈与评价通过实验观察水的流动，孩子们可以理解水无固定形状，能流动填满容器的特性。水的流动性通过观察不同颜色的物体在水中的变化，孩子们可以认识到水是透明的，能透视物体。水的透明性通过将食盐或糖放入水中，孩子们可以观察到固体物质在水中溶解的现象，理解水的溶解特性。水的溶解性

谢谢汇报人：