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2024年河北省承德市宽城满族自治县大字沟门乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据埃里克森的心理社会发展理论,在儿童早期的主要冲突是()。

A.主动与内疚

B.羞怯与疑虑

C.亲密与孤独

D.整合与绝望

【答案】:A

【解析】本题主要考查埃里克森的心理社会发展理论中儿童早期的主要冲突内容。埃里克森将个体的心理社会发展划分为八个阶段,每个阶段都有其独特的主要冲突。在儿童早期,此阶段儿童开始表现出主动探索的欲望,尝试去做一些事情并承担责任。若儿童的主动行为得到鼓励和支持,他们会获得自主感和成就感;若受到过多限制或批评,就可能会产生内疚感。所以这一阶段的主要冲突是主动与内疚。选项B中羞怯与疑虑是儿童在自主对羞怯和疑虑阶段的冲突;选项C亲密与孤独是成年早期的主要冲突,该阶段个体需要在亲密关系中寻找归属感;选项D整合与绝望是成年晚期的主要冲突,个体在此阶段会回顾一生并进行自我整合。因此,本题正确答案为A。

2、社会工作者小董通过培训和其他方式,促进居民的社区认同,帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧,激发他们积极参与和自助互助的精神。扮演的是()。

A.使能者

B.教育者

C.中介者

D.协调者

【答案】:B

【解析】本题主要考查社会工作者不同角色的区分。解题的关键在于准确理解每个角色的内涵,并将其与题干中社会工作者小董的行为进行匹配。首先来看选项A,使能者是指社会工作者运用自身的专业知识和技巧,激发服务对象的潜能,使其能够自主解决问题。但题干中更强调小董通过培训等方式让居民掌握技巧,并非单纯激发潜能,所以A选项不符合。接着看选项B,教育者角色是指社会工作者向服务对象传授知识和技能,帮助他们提高解决问题的能力。在本题中,小董通过培训和其他方式,促进居民的社区认同,帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧,这明显符合教育者向服务对象传授知识和技能的特征,所以B选项正确。再看选项C,中介者主要是为服务对象寻找和整合资源,建立服务对象与资源提供者之间的联系。而题干中并没有体现小董在资源整合和联系方面的工作,所以C选项不正确。最后看选项D,协调者是指社会工作者协调服务对象与周围环境之间的关系,促进各方之间的沟通和合作。题干中未体现小董在协调关系方面的行为,所以D选项也不合适。综上,正确答案是B。

3、何先生一家四口接受家庭治疗,社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言,指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少,导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子,责怪儿媳不孝顺老人,不体谅丈夫,不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发,蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后,与何先生一家一起制定了辅导计划。首先需要完成的任务是()。

A.提升家庭的适应能力

B.改善家庭的权力结构

C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异

D.促进家庭成员的自我发展

【答案】:C

【解析】本题考查对家庭治疗辅导计划首要任务的理解。题干中何先生一家在讨论家庭问题时,成员间出现了明显的分歧。何先生指责妻子,妻子反驳丈夫,母亲责怪儿媳,各成员站在自身角度表达看法,未认识到彼此看法的差异。A选项提升家庭的适应能力,题干中未体现家庭在适应方面存在问题,故不符合首要任务要求。B选项改善家庭的权力结构,题干中没有关于家庭权力结构不合理的相关表述,此选项不合适。D选项促进家庭成员的自我发展,在当前各成员矛盾分歧突出的情况下,并非首要任务。而协助家庭成员认识到彼此看法的差异,能让家庭成员更好地理解对方,缓和矛盾,为后续解决家庭问题奠定基础,所以这是首先需要完成的任务,答案选C。

4、社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组工作对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估,下列做法中,正确的是()。

A.以参与支持小组的患者为实验组

B.已与支持小组数目相同的人群为控制组

C.在小组工作开始前评估参与者的需要

D.比较支持小组成员与其他人群的指标差异

【答案】:C

【解析】本题主要考查运用实验研究法评估支持小组工作对乳腺癌患者干预效果时的正确做法。首先分析选项A,仅以参与支持小组的患者为实验组,缺少合适的控制组进行对比,无法准确评估干预效果,该做法有失严谨。接着看选项B,简单地以与支持小组数目相同的人群为控制组是不科学的。控制组的选取需要考虑诸多因素,如基本特征、病情状况等要尽量与实验组相似,而非仅考虑数目相同,这样才能保证实验结果的科学性和有效性。再看选项C,在小组工作开始前评估参与者的需要是非常必要且正确的。通过前期对参与者需求的评估,可以为实验设定合理的目标和指标,明确干预的重点方向,以便后续准确衡量支持小组工作对乳腺癌患者的干预效果,所以选项C正确。最后看选项D,比较支持小组成员与其他人群的指标差异,这里“其他人群”概念模糊,

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