（高考生物特训卷不定项）4.1.docx

大单元(四)遗传的基本规律和伴性遗传

第1练孟德尔的豌豆杂交实验(一)

A级·大概念对点练

概念点基因分离定律的发现与现代解释

1．[2024·山西模拟]下列有关遗传实验的操作，正确的是()

A．圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，正交和反交可同时在两个亲本中进行

B．玉米是雌雄同株异花植物，进行杂交实验时，直接将不同性状的亲本间行种植即可

C．在一个种群中发现一个新性状，可通过测交的方法确定新性状个体的基因型

D．在豌豆杂交实验中，为了防止其他花粉干扰实验结果，可对豌豆植株直接进行套袋处理

2．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是()

A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆

B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔

C．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔

D．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花

3．[2024·合肥调研]假说—演绎法是科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔得出分离定律的研究过程的分析正确的是()

A．提出问题建立在纯合豌豆亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

B．该研究中孟德尔提出的问题是“豌豆株高差异的机制是什么？”

C．孟德尔所作假设内容之一是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

D．“F1实际测交后代的性状分离比接近1∶1”属于“演绎推理”内容

4．如图所示，下列有关遗传图解的说法，正确的是()

A．基因分离定律的实质表现在图中的①②

B．基因自由组合定律的实质表现在图中的③

C．Aa产生的雌雄两种配子的数量比为1∶1

D．基因(D)与基因(d)的根本区别在于所含的密码子不同

5．在性状分离比的模拟实验中，将甲袋子内的小球(D∶d＝1∶1)总数增加到乙袋子内的小球总数(D∶d＝1∶1)的10倍，之后进行上百次模拟实验，则下列说法错误的是()

A.甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官

B．该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况

C．最终的模拟结果是DD∶Dd∶dd接近于1∶2∶1

D．袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子，再进行下一次抓取

探究点基因分离定律的常见题型

6．豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为完全显性，一定浓度的赤霉素溶液处理豌豆幼苗能使大约1/2的矮茎豌豆变为高茎豌豆。现有基因型及其比例为DD∶Dd∶dd＝3∶2∶1的亲代豌豆群体，让其在自然状态下繁殖得到子一代，用一定浓度的赤霉素溶液处理子一代幼苗，则其长成植株后，高茎豌豆中DD的比例约为()

A．1/4B．1/3C．1/2D．2/3

7．[2024·南昌模拟]一对表型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子。若这个儿子与一个半乳糖血症致病基因携带者(女性)结婚，理论上生一个患半乳糖血症女儿的概率是()

A．1/12B．1/8C．1/6D．1/3

8．人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对等位基因B和b控制，结合下表信息判断，下列叙述不正确的是()

BB

Bb

bb

男

非秃顶

秃顶

秃顶

女

非秃顶

非秃顶

秃顶

A.非秃顶的两人婚配，后代男孩可能为秃顶

B.秃顶的两人婚配，后代女孩可能为秃顶

C.非秃顶男与秃顶女婚配，生一个秃顶男孩的概率为1/2

D.秃顶男与非秃顶女婚配，生一个秃顶女孩的概率为0

B级·素养提能练

9．(不定项)已知豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状。让基因型为Dd的高茎豌豆连续自交，将后代的纯合子、杂合子所占比例的部分统计结果绘制成如图所示曲线。下列说法正确的是()

A．曲线Ⅰ可代表杂合子所占比例随自交代数的变化

B．曲线Ⅱ可代表自交n代后矮茎纯合子所占的比例

C．每次自交产生的后代中高茎的数量都多于矮茎

D．自交过程中D的基因频率始终大于d的基因频率

10．(不定项)[2024·山东潍坊考试]玉米的宽叶与窄叶是由单基因控制的一对相对性状。将宽叶与窄叶两种纯合亲本间行种植(假如玉米间受粉机会均等)得F1，其中窄叶亲本所结籽粒发育成的植株中宽叶和窄叶均有。现选取F1中部分宽叶植株与窄叶植株杂交，所得F2中宽叶∶窄叶＝7∶5。下列说法正确的是()

A．窄叶为隐性性状

B．F1中窄叶植株所占的比例为1/4

C．亲本中宽叶植株上的籽粒与窄叶植株上的籽粒基因型部分相同

D．若将从F1中选取的那部分宽叶植株自交，后代中隐性性状植株所占的比例为1/6

11．[2024·河北沧州一模]果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，且基因B/b位于常染色体上，其中含b基因的雄配子仅1/3可育，多对基因型为Bb的雌、雄