预防传染病教师教学课件PPT模板.pptxVIP

预防传染病教育交流分享会汇报人：某某老师预防疾病千万条，自我防护第一条，有病别慌找医生，卫生通风锻炼好，吃法科学排病毒，不得病来开口笑！

目录contentsPart1：常见的传染病Part2：传染病的危害Part3：传染病多发的原因Part4：如何预防传染病

常见的传染病Part1第一部分

伤寒由伤寒杆菌引发，通过被污染的饮食传播。病程进展缓慢，初期发热呈阶梯式上升，逐渐升至39-40℃，同时全身乏力、不适，伴有咽痛。进入极期，高热持续不退，相对缓脉，腹部出现淡红色玫瑰疹，肝脾肿大。若治疗不规范，易引发肠出血、肠穿孔等严重并发症。

流行性乙型脑炎乙型脑炎病毒经蚊虫叮咬传播，多在夏秋季发病。初期症状类似感冒，发热、头痛、恶心、呕吐。随着病情加重，体温持续高热，可达40℃以上，进而出现意识障碍，如嗜睡、昏睡甚至昏迷。还会有抽搐、颈项强直等神经系统症状，严重影响大脑功能，部分患者会留下后遗症。

包虫病因误食感染犬绦虫虫卵而感染，虫卵在人体发育成幼虫。常见的有肝包虫病和肺包虫病，肝包虫病患者右上腹可摸到无痛性肿块，压迫周围组织可出现腹痛、黄疸等症状；肺包虫病患者常有胸痛、咳嗽、咯血等症状，囊肿破裂可引发过敏反应甚至休克。

传染性红斑由细小病毒B19感染引起，好发于4-12岁儿童。潜伏期5-14天，发疹前可有微热、咽痛等症状。首先在面颊部出现蝶形水肿红斑，呈“拍红性面颊”，1-2天后躯干、四肢出现花边状或网状斑丘疹。

传染病的危害Part2第二部分

损害特定器官肺结核杆菌主要侵袭肺部，在肺组织内大量繁殖，持续破坏肺泡、支气管等结构。随着病情发展，肺功能严重受损，患者频繁咳嗽，常伴有咯血症状，呼吸愈发困难，生活质量急剧下降。乙肝病毒则将肝脏作为主要“攻击目标”，长期感染引发肝细胞反复炎症、坏死，逐渐发展为肝纤维化、肝硬化，甚至诱发肝癌，严重危及生命健康。

养老服务危害养老院等养老机构是传染病的高风险场所。一旦有传染病传入，由于老年人身体抵抗力较弱，容易引发大规模感染，且治疗难度大，死亡率较高。同时，疫情防控措施限制了家属探视，老年人缺乏亲情陪伴，容易产生孤独、焦虑等心理问题，影响他们的身心健康和生活质量。

心理健康危害传染病疫情带来的不确定性和压力会导致人们出现焦虑、抑郁、恐惧等心理问题。长期的隔离和社交限制可能使人产生孤独感和无助感，甚至引发心理障碍和精神疾病，对个人的心理健康造成严重影响。

国际关系危害传染病在全球范围内传播，可能引发各国之间的指责和推诿，影响国际关系的和谐。一些国家可能会采取贸易保护主义措施，限制医疗物资出口，加剧全球抗疫合作的难度。国际交流与合作减少，国际组织的作用受到挑战，全球治理体系面临新的考验。

传染病多发的原因Part3第三部分

食品加工与储存问题食品加工过程中，如果卫生标准不达标，可能会被病原体污染。此外，食品储存条件不当，如温度、湿度控制不好，也容易使食品中的病原体滋生繁殖。人们食用了被污染的食品后，就可能感染传染病，如沙门氏菌、李斯特菌等引起的食源性疾病。

实验室泄露风险各类生物实验室在进行病原体研究、疫苗研发等工作时，存在一定的安全风险。如果实验室的安全管理措施不到位，或者实验人员操作不当，可能导致病原体泄露，引发传染病的意外传播，如历史上曾有实验室泄露导致炭疽杆菌传播的事件发生。

环境破坏与生态失衡人类对自然环境的过度开发和破坏，如森林砍伐、湿地破坏、草原退化等，导致生态系统失衡，野生动物的栖息地受到破坏，迫使它们与人类的接触增加。这使得一些原本在动物间传播的病原体有机会传播给人类，引发新的传染病，如埃博拉病毒可能与人类接触感染病毒的野生动物有关。

公共卫生投入不足一些地区对公共卫生事业的投入相对较少，导致医疗卫生设施陈旧、老化，医疗设备短缺，专业卫生人员不足。这使得传染病的监测、预警、防控和救治能力受限，无法及时有效地应对传染病的爆发和流行。

如何预防传染病Part4第四部分

坚持锻炼健身依据自身状况制定锻炼计划，每周进行至少3次有氧运动，像骑自行车、跳绳等，每次30分钟以上，增强心肺功能。搭配适量力量训练，如平板支撑、哑铃练习，提升肌肉力量。规律锻炼可促进身体新陈代谢，调节免疫系统，提高机体抗病能力。

科学安排饮食注重营养均衡，主食粗细搭配，保证每餐有蔬菜、水果以补充维生素和膳食纤维，每日摄入适量优质蛋白，如鸡蛋、牛奶、鱼虾。食材选择新鲜的，烹饪时生熟分开，食物务必烧熟煮透，特别是肉类、蛋类和海鲜，避免因食用不洁食物引发传染病。

谨慎社交出行传染病高发期，尽量避免前往人员密集、空间密闭场所，如大型集会、拥挤的公共交通。若要外出，规范佩戴符合标准的口罩，与他人保持安全社交距离。出行归来及时洗手、更换衣物，降低被外界病原体感染