2024年河北省石家庄市栾城县西营乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河北省石家庄市栾城县西营乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于（）时期的特征。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.道德成规前期

【答案】：B

【解析】本题主要考查科尔伯格道德发展理论不同水平阶段的特征。科尔伯格将道德发展分为三个水平六个阶段，分别是前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。前习俗水平的个体主要着眼于自身的具体结果，以自我为中心来判断行为的好坏，还未形成对社会规范和法律的真正理解。后习俗水平的个体已经超越了现实道德规范的约束，以普遍的道德原则和良心来判断行为。而习俗水平强调个体要遵循社会规范和法律，维持社会秩序。具有法制观念取向者，表明其能够认识到法律和社会规范的重要性，并依据这些来判断行为，这是习俗水平时期的典型特征。所以本题答案选B。

2、对违法犯罪的未成年人，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，属于未成年人保护的()。

A.行政保护

B.家庭保护

C.社会保护

D.司法保护

【答案】：C

【解析】本题考查对未成年人保护不同类型的理解与区分。题干围绕对违法犯罪的未成年人坚持教育为主、惩罚为辅的原则所属的未成年人保护类型展开。行政保护主要是政府等行政机关在保障未成年人权益方面发挥的作用，侧重于行政管理和监督等职能，与题干所描述的针对违法犯罪未成年人的处理原则关联性不大。家庭保护强调的是父母或其他监护人对未成年人在生活照料、教育培养、情感关怀等方面的保护，显然不符合本题情况。社会保护是指全社会为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。而司法保护则是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护。对违法犯罪的未成年人坚持教育为主、惩罚为辅的原则，正是司法机关在处理涉及未成年人违法犯罪案件时的重要准则，体现了司法保护这一类型的特点。所以答案应该是司法保护，而题目所给的答案C（社会保护）是错误的，正确答案应为D（司法保护）。

3、张大爷在政府机关工作，他的儿子张骞今年刚刚大学毕业，张大爷一直希望儿子能像自己一样也从政，于是鼓励张骞去考公务员。张骞并不赞成父亲的看法，他不喜欢在政府工作，觉得太刻板，不适合自己，他很想自己做点什么，能够自由自在，还不受拘束。为此父子俩发生了激烈的争吵，又都说服不了对方，于是找到社会工作者寻求帮助。此时，社会工作者的正确做法是（）。

A.劝说张大爷尊重小阳的选择

B.促进张骞与父亲的沟通

C.支持张骞的观点

D.劝说张骞接受父亲的意见

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在处理家庭矛盾时应采取的正确做法。题干中张大爷鼓励刚毕业的儿子张骞考公务员，期望其从政，但张骞不喜欢政府工作，想自由自在地做自己的事，父子俩为此发生激烈争吵且互不能说服对方，于是寻求社会工作者帮助。选项A，直接劝说张大爷尊重张骞的选择，这种做法过于片面，没有考虑到张大爷作为长辈的想法和感受，也不利于促进父子之间的相互理解与沟通。选项B，促进张骞与父亲的沟通是正确的做法。社会工作者的职责在于协调和促进家庭成员之间的交流，帮助双方理解彼此的立场和想法，增进相互之间的情感与信任，从而找到解决问题的方法，所以该选项符合要求。选项C，支持张骞的观点，这会打破家庭矛盾处理的中立原则，引发张大爷的不满，不利于问题的解决，还可能使矛盾进一步激化。选项D，劝说张骞接受父亲的意见，同样忽视了张骞自身的意愿和理想，未能充分尊重他的个人选择，也无法实现家庭关系的良性发展。综上，正确答案是B，即促进张骞与父亲的沟通，这有助于在尊重双方意愿的基础上化解矛盾。

4、小丽是小学一年级新生，入学一个多月后每天放学回家都说自己肚子疼。小丽妈妈带她到医院检査后没有找到任何病因，于是向社会工作者小秦求助，小秦计划依据生态系统理论探索小丽的家庭与学校之间的互动关系，这是小丽生长环境的（）系统。

A.微观

B.中观

C.外部

D.宏观

【答案】：B

【解析】本题可依据生态系统理论中不同系统的定义来分析小丽生长环境所属的系统。生态系统理论把人的发展看作是个体与环境相互作用的结果，将环境划分为微观、中观、外部和宏观四个系统。微观系统是指个体直接面对面接触和交往而组成的系统，对个体的影响最直接、最频繁，主要包括家庭、学校、同伴群体等。中观系统是指个体直接参与的微观系统之间的互动关系，像家庭与学校之间的联系、家庭与社区之间的联系等。外部系统是指个体并未直接参与但对其成长产生影响的环境系统，比如父母的工作单位等。宏观系统则是指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统，涵盖文化、社会制度、价值观念等。在本题中，社会工作者小秦计划探索小丽的家庭与学校之间的互动关系，家庭和学校都属于小丽直接参与的微观系统，而家庭