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2024年河南省周口市西华县田口乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、随着移动支付的普及,某社区的一些老年人希望学习使用手机购物,但缺少相关知识和技能,也担心会遭遇网络诈骗。针对这一需求,社会工作者小王为他们举办了以手机购物.安全消费等为主题的讲座。从社区教育的基本目标看,小王所做的这些工作属于()教育
A.控制式
B.补偿式
C.发展式
D.融合式
【答案】:B
【解析】本题考查的是社区教育基本目标的相关知识,需准确理解不同类型社区教育的特点,并结合题干中社会工作者小王的行为进行分析。社区教育的基本目标包括控制式教育、补偿式教育和发展式教育。控制式教育着重通过一些宣传教育的活动,重点控制不守公德和秩序的行为,而本题中并不涉及对行为的控制,故A选项不符合。发展式教育强调挖掘个人潜能,实现个人的发展和成长,提升社区居民的能力等。但题干主要围绕老年人因缺乏手机购物知识和技能而开展讲座,未突出挖掘潜能实现发展的内容,所以C选项也不正确。补偿式教育是针对服务对象知识和技能的不足,弥补其知识和技能上的欠缺。题干中明确指出社区一些老年人希望学习手机购物却缺少相关知识和技能,社会工作者小王举办以手机购物、安全消费等为主题的讲座,目的就是为了弥补老年人在这方面的知识和技能短板,符合补偿式教育的特点。因此,答案选B。综上所述,本题正确答案为B选项,因为小王的工作是为了弥补老年人手机购物相关知识和技能的不足,属于补偿式教育。
2、志愿者督导的行政性功能是()。
A.培养能干的志愿者
B.培养有效的志愿者
C.培养有责任感的志愿者
D.了解志愿者
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对志愿者督导行政性功能的理解。志愿者督导的行政性功能有着至关重要的作用,其核心目标在于确保志愿者服务能够高效、有序地开展。在各个选项中,A选项“培养能干的志愿者”,“能干”侧重于个人能力,但不一定能直接体现工作的高效性。C选项“培养有责任感的志愿者”,责任感固然重要,但它并非行政性功能的最核心体现。D选项“了解志愿者”,这只是开展工作的一个基础环节,并非行政性功能的主要指向。而B选项“培养有效的志愿者”准确地把握了志愿者督导行政性功能的关键。有效的志愿者能够在规定时间内高质量完成任务,达成服务目标,推动组织工作顺利进行,这与行政性功能确保工作效率和效果的要求高度契合。所以本题正确答案是培养有效的志愿者。
3、运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中,确定网络所包括的人员的生活领域,以及彼此之间的关系属于()的评估。
A.个人层面
B.社区层面
C.社会层面
D.系统层面
【答案】:A
【解析】这道题主要考查运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中不同层面评估的内容。我们需要对每个选项所涉及层面的评估重点进行分析。个人层面的评估,着重聚焦于服务对象个人周围的具体情况,包括确定网络所涵盖人员所处的生活领域以及他们彼此之间的关系。因为这些人员与服务对象个人紧密相关,他们之间的联系和互动直接影响着服务对象在社会支持网络中的状况。社区层面的评估,主要围绕社区的环境、资源和社区内的互动等方面,比如社区的基础设施、社区组织活动等,而并非关注具体人员的生活领域和关系。社会层面的评估,则是从更宏观的角度出发,考虑社会政策、社会文化等因素对服务对象的影响,不会涉及到具体人员之间的关系。系统层面的评估,更强调各部分之间的整体协调和功能,通常用于分析复杂系统的运作,并非针对人员生活领域和关系的评估。综上所述,确定网络所包括的人员的生活领域以及彼此之间的关系属于个人层面的评估,所以答案选A。
4、某城市公交站点,有一位独坐轮椅的残疾人要上车,司机考虑到他行动不便,只好拒绝他乘车。该乘客无奈之下,拨打了110求助。这种情况说明()。
A.司机职业素质差
B.其他乘客缺乏爱心
C.警察值得信任
D.我国缺乏社会工作职业助人体系
【答案】:D
【解析】首先分析题目,题干描述了一位独坐轮椅的残疾人因行动不便被公交司机拒绝乘车,无奈之下拨打110求助这一情景。选项A,仅依据司机拒绝残疾人乘车这一行为就判定其职业素质差过于片面,司机可能有多种顾虑,不能简单定论,所以该选项不正确。选项B,题干中并未提及其他乘客的情况,缺乏依据来表明其他乘客缺乏爱心,因此该选项也不符合。选项C,警察值得信任是一个普遍事实,但这并非题干所强调的核心内容,题干重点在于残疾人求助这一现象背后的深层次问题,故该选项不合适。而选项D,从这一事件能看出,残疾人在遇到乘车困难时,没有专业的社会工作职业助人体系来及时有效地提供帮助,只能拨打110求助,反映出我国在社会工作职业助人体系方面存在欠缺。所以本题正确答案是D。
5、社会工作者大罗在外展服务中发现,11岁的小刚已经在街头流浪
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