2024年河南省商丘市永城市双桥乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年河南省商丘市永城市双桥乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某儿童福利院救助了一些曾被拐卖的儿童，这些儿童健康状况差，经常表现胆怯、惊恐，为此社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导，协助其恢复和发展社会功能，该小组适当采取的工作模式()。

A.互动模式

B.治疗模式

C.发展模式

D.社会目标模式

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同小组工作模式的特点及适用场景。题干中提到某儿童福利院的被拐卖儿童健康状况差，表现出胆怯、惊恐，需要恢复和发展社会功能。下面对各选项进行分析。互动模式强调组员之间、组员与小组及社会环境之间的互动，注重个人与社会的关系，但重点并非促进组员个体的功能恢复和发展，因此A选项不符合要求。治疗模式着重解决个人的社会适应问题，重塑人格和行为，但主要针对的是有较严重问题的个体，题干中的儿童虽有一定状况，但并非严重到需采用治疗模式的程度，所以B选项也不正确。发展模式旨在帮助组员发掘自身潜能，实现自我发展和社会功能的提升，符合题干中帮助被拐卖儿童恢复和发展社会功能的需求，故C选项正确。社会目标模式强调通过小组活动解决社会问题，促进社会变迁，更侧重于社会层面的目标，而非关注个体社会功能的恢复，所以D选项不合适。综上，答案选C。

2、()是人最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础。

A.群体

B.家庭

C.单位组织

D.社区

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同社会环境在人成长过程中作用的理解。在人的成长历程里，家庭是人最原始、最根本的环境，同时也是人接触社会生活的基础。从人的发展角度来看，人一出生就处于家庭环境中，家庭为个体提供了最初的生活场所和情感支持。在家庭里，个体开始学习基本的生活技能、语言表达以及社会行为规范等，这些都是人成长和参与社会生活的基础。而群体是具有某些共同特征的人群集合，虽能对人产生影响，但并非人最原始的环境。单位组织是人们在成年后参与工作的场所，主要围绕职业活动展开。社区是一定地域范围内人们生活的共同体，相对家庭而言，其对人的影响具有一定的区域性和公共性，并非人接触社会生活最基础的部分。所以本题正确答案是B。

3、行政拘留是对违反治安管理处罚条例的一种处罚方式，但为了照顾到特殊的人群，规定了一些依法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚的情形，下列说法错误的是（）。

A.已满14周岁不满16周岁的

B.60周岁以上的

C.已满16周岁不满18周岁，初次违反治安管理的

D.怀孕或者哺乳自己不满1周岁婴儿的

【答案】：B

【解析】本题主要考查依法应当给予行政拘留处罚但不执行行政拘留处罚的情形相关知识。对于这类知识点，我们需要准确记忆不同特殊人群对应的规定。选项A，已满14周岁不满16周岁的未成年人，身心发育尚未完全成熟，为了更好地保护其健康成长，避免行政拘留可能带来的负面影响，所以依法应当给予行政拘留处罚时不执行，该选项说法正确。选项B，法律规定的是70周岁以上的人依法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚，而不是60周岁以上，所以该选项说法错误。选项C，已满16周岁不满18周岁，初次违反治安管理的，考虑到他们可能是由于缺乏社会经验、一时冲动等原因犯错，具有可教育和改造的空间，初次违法时不执行行政拘留处罚，给予其改过自新的机会，该选项说法正确。选项D，怀孕或者哺乳自己不满1周岁婴儿的女性，出于保障胎儿或婴儿的健康成长以及人道主义关怀，依法应当给予行政拘留处罚时不执行，该选项说法正确。综上，答案选B。

4、根据《军人抚恤优待条例》,关于军人优待的说法,正确的是（）。

A.现役军人凭有效证件免费乘坐境内运行的长途公共汽车

B.现役军人凭有效证件乘坐境内运行的客轮,减收正常票价20%

C.残疾军人凭《中华人民共和国残疾军人证》乘坐境内运行的民航班机，减收正常票价30%

D.残疾军人凭《中华人民共和国残疾军人证》乘坐境内运行的火车，减收正常票价50%

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对《军人抚恤优待条例》中军人优待相关内容的掌握。逐一分析各选项，A选项，现役军人凭有效证件并非免费乘坐境内运行的长途公共汽车，一般仅在部分特定公共交通工具如市内公共汽车、电车和轨道交通工具等有免费或优惠，该选项错误。B选项，现役军人凭有效证件乘坐境内运行的客轮，通常也不是减收正常票价20%，该说法不符合条例规定，所以该选项不正确。C选项，残疾军人凭《中华人民共和国残疾军人证》乘坐境内运行的民航班机，并不存在减收正常票价30%的规定，此选项错误。而D选项，残疾军人凭《中华人民共和国残疾军人证》乘坐境内运行的火车，减收正常票价50%，这是符合《军人抚恤优待条例》规定的，所以本题正确答案是D。

5、根据《医药卫生体制改革近期重点实施方案（2009～2011年）》