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【课题】直线与圆的位置关系
【教学目标】1、熟练地求直线和圆的交点坐标
2、能通过比较圆心到直线的距离和半径之间的大小关系判断直线和圆的位置关系
3、理解直线和圆的三种位置关系与相应的直线和圆的方程所组成的二元二次方程组的解的对应关系
【教学重点】直线和圆位置关系的两种处理方法
【教学难点】直线和圆位置关系处理方法的选择
【授课日期】2008年5月13日
【主备人】周大勇
【教学过程】
主备教案
二次备课
一、复习引入
1、由平几知识知道，圆心到直线的距离d与圆的半径r之间的大小关系决定了直线与圆的位置关系。
2、在平面直角坐标系中，怎样根据方程来判断直线与圆的位置关系？
二、数学建构
1、方法一（几何法）：设圆心到直线的距离为，圆的半径为，则
直线和圆外离；
直线和圆相切；
直线和圆相交。
消元2、方法二（方程法）：将直线方程与圆的方程联立成方程组
消元
一个变元的二次方程，判别式为△，
则△0方程组无解直线和圆外离；
△=0方程组仅有一解直线和圆相切；
△0方程组有两组不同解直线和圆相交。
三、数学应用
例1、求直线和圆的公共点坐标，并判断他们的位置关系。
例2、判断直线与圆的位置关系．如
果相交，求出交点坐标。
三、巩固练习
1、判断直线与圆的位置关系。
2、已知直线,圆，试判断直线与圆有无公共点，若有，有几个公共点？
四、课堂检测（见课件）
五、思考小结．
1、直线和圆的三种位置关系的数和形的处理思想
2、方法的选择与计算的合理性
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