南京师范大学宣传介绍PPT(3月版)共53页文档课件.pptxVIP

南京师范大学概况南京师范大学，简称南师大，是国家“双一流”建设高校。学校位于六朝古都南京，校园环境优美，历史文化底蕴深厚。kh作者：

学校简介悠久历史南京师范大学具有百年历史，是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。优越环境学校拥有两个校区，占地2000多亩，校园环境优美，设施完善。国际视野南京师范大学积极开展国际合作与交流，与世界多所知名高校建立了友好合作关系。人才培养学校注重人才培养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校历史1创立初期南京师范大学的前身是1902年创办的三江师范学堂，是江苏省最早建立的师范教育机构。2发展壮大经过多次更名和合并，学校规模不断扩大，成为全国知名的综合性大学。3新时代发展近年来，学校积极推进学科建设和人才培养，为国家培养了大量高素质人才。

学校校训南京师范大学校训南京师范大学校训为“明德、精学、笃行、致远”。校训释义校训体现了学校以德立身、严谨治学、勤奋实践、追求卓越的办学理念。

学校校徽南京师范大学校徽图案整体呈圆形，中间是学校英文缩写“NJNU”，周围环绕着两层圆圈。外层圆圈由八个圆点组成，代表着八个院系，象征着学校的多元化发展。内层圆圈由七个圆点组成，代表着七个学科门类，象征着学校的综合性优势。校徽颜色为深蓝色和白色，深蓝色代表着严谨治学，白色代表着纯洁高尚。

学校校歌南京师范大学的校歌名为《南师大之歌》。这首歌曲由著名作曲家王立平谱曲，歌词充满着对母校的热爱和对未来的憧憬。校歌旋律优美，歌词朗朗上口，表达了南师大人求真务实、开拓进取的精神。

学校校园环境优美的校园环境南京师范大学拥有美丽的校园环境，绿树成荫，鲜花盛开，古色古香的建筑，为师生提供舒适的学习和生活环境。宁静的学习环境校园内绿树环绕，鲜花盛开，空气清新，为师生提供了宁静的学习和生活环境，有利于学生集中精力学习，放松身心。完善的教学设施学校拥有现代化的图书馆，教学楼，实验室等设施，为师生提供良好的学习和研究条件。丰富的校园活动校园内定期举办丰富多彩的文化活动，如音乐会，展览，讲座，为师生提供多元化的学习和娱乐机会。

学校校园风光南京师范大学拥有美丽的校园环境，绿树成荫，景色宜人。校园里还有各种特色建筑，如图书馆、博物馆等，为师生提供良好的学习和生活环境。校园内还有很多绿地和花园，适合师生休闲娱乐。校园环境优美，是学习和生活的理想场所。

学校学科专业人文社科涵盖文史哲、外语、教育、法学、经济学等学科，为学生提供多领域的人文素养和社会责任感。理工科包含数学、物理、化学、生物、信息科学、材料科学等，注重培养学生的科学思维和创新能力。艺术类涉及音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等，鼓励学生发展艺术才华，培养审美情趣。教育类拥有师范教育、教育学、心理学等专业，培养具有良好师德师风的优秀教师。

学校学科优势雄厚师资南京师范大学拥有众多知名学者和专家，他们拥有丰富的教学经验和科研成果，为学生提供高质量的教育和研究指导。学科齐全学校涵盖文、史、哲、经、法、理、工、管、教、艺等多个学科门类，拥有国家重点学科和省级重点学科等。科研实力学校科研实力雄厚，在多个领域取得了重大成果，为社会发展和国家建设做出了重要贡献。国际影响学校与众多国际知名大学建立了合作关系，积极开展国际交流与合作，在国际学术界享有较高的声誉。

学校学科特色学科交叉融合南京师范大学鼓励学科交叉融合，促进不同学科间的协同发展，培养复合型人才。例如，人文社科与自然科学的交叉研究，推动了跨学科研究的创新。特色专业群学校拥有多个特色专业群，如教育学、心理学、外国语言文学、历史学等，形成了鲜明的学科优势，并积极探索新兴学科领域。

学校学科排名南京师范大学在多项学科领域拥有显著优势，在国内外享有盛誉。学校多个学科进入全国高校学科评估前列，例如，教育学、心理学、中文、历史、地理等学科在全国高校评估中名列前茅。学科排名教育学全国前五心理学全国前十中文全国前十历史全国前十地理全国前十学校积极参与国际学科评估，并在多个学科领域取得领先地位。

学校师资力量雄厚的师资力量南京师范大学拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍，包括院士、长江学者、国家杰出青年基金获得者等。高素质师资团队学校注重师资队伍建设，不断引进优秀人才，培养青年教师，为教学科研提供有力保障。教学科研并重师资队伍积极参与教学和科研工作，取得了一系列重要成果，为国家培养了大批优秀人才。

学校师资结构年龄结构师资队伍年龄结构合理，拥有丰富的经验和活力。学历结构拥有高学历师资力量，博士、硕士比例高。职称结构教授、副教授比例高，教学科研能力强。学科结构师资力量涵盖学校各个学科专业，拥有丰富的教学经验。

学校师资荣誉国家级人才南京师范大学拥有多位国家级人才，包括国家杰出青年科学基金获得者、长江学者、国家“万人计划”领