2024年河北省石家庄市藁城市九门回族乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年河北省石家庄市藁城市九门回族乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、王女士离异多年，除工作外，将所有精力都放在女儿小青身上。读大四的小青正面临就业选择，王女士希望她留在自己身边，而小青想到外地工作，远离母亲的约束，为此母女发生了多次争吵，关系异常紧张。于是王女士向社会工作者老李求助，老李运用结构式家庭治疗模式，让母女俩呈现争吵过程，并引导王女士认识到不应过多干涉小青的选择。老李的上述做法运用的技巧是（）。

A.重演和划清界限

B.角色扮演和重演

C.澄清和打破平衡

D.划清界限和澄清

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对结构式家庭治疗模式技巧的理解与应用。在本题情境中，社会工作者老李让母女俩呈现争吵过程，这一做法属于“重演”技巧。“重演”能够使家庭成员真实展现日常互动方式，让他们更清晰地认识到家庭关系中存在的问题。同时，老李引导王女士认识到不应过多干涉小青的选择，这体现了“划清界限”技巧。该技巧有助于家庭成员明确各自的权利和责任，避免过度干涉他人事务，进而调整家庭结构。而选项B中的“角色扮演”在题干中未体现；选项C里的“澄清”是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受，题干未涉及此内容，“打破平衡”也不符合题意；选项D同样包含未在题干体现的“澄清”。所以本题正确答案是A。

2、根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》，受助人员出现下列情形，应当终止救助的是（）。

A.受助人员在救助期间辱骂其他受助人员

B.受助人员在救助站内患传染病

C.受助人员擅自离开救助站

D.受助人员

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》中终止救助情形的理解。解题关键在于准确掌握相关规定，并对每个选项进行细致分析。选项A，受助人员在救助期间辱骂其他受助人员，此行为固然违反道德规范且可能影响救助站内秩序，但并非直接导致应当终止救助的法定情形，救助站可通过教育、调解等方式处理此类问题。选项B，受助人员在救助站内患传染病，从人道主义角度及救助站职能出发，救助站应及时采取隔离、治疗等措施，保障受助人员健康，而非直接终止救助。选项C，受助人员擅自离开救助站的行为，表明其主动放弃了接受救助的意愿和状态，依据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法实施细则》，这种情况下应当终止救助，该选项符合规定。综上，正确答案是C。通过对各选项的详细分析，我们明确了不同行为对应的处理方式，有助于准确把握救助管理的相关规定。

3、对有关婚配、生育保健等问题提供医学意见。属于婚前保健服务的内容中的（）。

A.胎儿保健

B.婚前卫生指导

C.婚前卫生咨询

D.婚前医学检查

【答案】：C

【解析】本题是关于婚前保健服务内容分类的单项选择题。破题点在于理解每个选项所涵盖的具体服务内容，然后将题干描述的“对有关婚配、生育保健等问题提供医学意见”与各选项进行匹配。选项A，胎儿保健主要是针对孕期胎儿的健康监测、护理等方面的内容，重点在于胎儿发育期间的保障，并非针对婚前有关婚配、生育保健问题提供医学意见，所以A选项不符合题意。选项B，婚前卫生指导是通过培训、讲座等方式向准备结婚的男女双方传播婚前、新婚及孕前的卫生科学知识，是一种知识传授性质的活动，而题干强调的是提供医学意见，并非单纯的知识指导，故B选项不正确。选项C，婚前卫生咨询是医生为服务对象解答婚配、生育保健等医学问题，提供医学意见，这与题干中“对有关婚配、生育保健等问题提供医学意见”的描述完全相符，所以C选项正确。选项D，婚前医学检查则是对准备结婚的男女双方可能患影响结婚和生育的疾病进行医学检查，侧重于身体疾病的检查，并非提供医学意见，因此D选项错误。综上，答案选C。

4、在社区建设过程中，逐步实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，实现自我管理、自我服务、自我教育，体现了社区建设中()的基本原则。

A.资源共享

B.以人为本、居民自治

C.扩大民主、居民自治

D.因地制宜、循序渐进

【答案】：C

【解析】本题主要考查社区建设的基本原则，需要对每个选项所代表的原则内涵进行分析，并结合题干描述来判断正确答案。首先看选项A，资源共享原则强调的是社区内不同主体之间对资源的共同分享和利用，以实现资源的优化配置和效益最大化，而题干中并未涉及资源共享相关内容，故A选项不符合题意。选项B，以人为本、居民自治虽然居民自治是社区建设的重要方面，但题干重点强调的是“扩大民主”，通过实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，让居民更广泛地参与社区事务管理，仅“以人为本、居民自治”不能全面体现题干中扩大民主这一核心要点，所以B选项不准确。选项C，扩大民主、居民自治准确契合了题干内容。实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督