2024年河南省周口市项城市郑郭镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年河南省周口市项城市郑郭镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社会工作过程的最终阶段做出的评估，包括目标结果和理想结果两个部分，能够检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响。此类评估方法属于（）。

A.过程评估

B.结果评估

C.手段评估

D.目标评估

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同评估方法概念的理解与区分。我们来依次分析每个选项。过程评估侧重于对社会工作实施过程的评估，关注的是服务过程中的具体行动、步骤和互动等情况，并非题干中所描述的最终阶段对理想结果及实现程度的评估，所以A选项不符合。手段评估通常是针对达成目标所采用的手段进行评价，并非针对最终结果，故C选项也不正确。目标评估一般围绕预定目标开展，但没有题干中所提及的理想结果等更为综合的考量，D选项也不准确。而结果评估是在社会工作过程的最终阶段进行的，涵盖了目标结果和理想结果两部分，能够对计划介入的理想结果以及其实现的程度和影响进行检视，与题干描述完全相符。综上，正确答案是B。

2、个案工作结案阶段，社会工作者可以采取不同的形式，最常用的不包括（）。

A.直接告诉服务对象

B.通过第三者间接告诉服务对象

C.延长服务间隔的时间

D.变化联系的方式

【答案】：B

【解析】本题可根据个案工作结案阶段社会工作者常用的结案形式，对各选项进行分析判断。在个案工作结案阶段，社会工作者需要与服务对象妥善结束工作关系。常用的结案形式有以下几种：直接告诉服务对象，这种方式直接明确，能让服务对象清楚知晓服务即将结束；延长服务间隔的时间，比如从原来每周一次见面，改为两周一次，逐渐减少服务的频率，使服务对象慢慢适应结束服务的过程；变化联系的方式，例如从面对面交流改为电话或网络交流，降低联系的紧密程度，也是常见的结案方式。而通过第三者间接告诉服务对象这种方式，可能会导致信息传递不准确、不完整，也不利于社会工作者与服务对象进行直接的沟通和情感交流，无法让服务对象充分表达自己的感受和需求，不利于顺利结案，所以这不是最常用的结案形式。综上，答案选B。

3、以下不属于《预防未成年人犯罪法》规定的“严重不良行为”的是（)。

A.纠集他人结伙滋事，扰乱治安

B.沉迷网络，屡教不改

C.多次偷窃

D.吸食毒品

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《预防未成年人犯罪法》中“严重不良行为”规定的理解。《预防未成年人犯罪法》明确界定了严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的行为。选项A“纠集他人结伙滋事，扰乱治安”，这种行为严重破坏了社会公共秩序，对社会的稳定和安全造成了不良影响，属于严重不良行为。选项C“多次偷窃”，多次实施偷窃行为，体现了该未成年人具有一定的主观恶性和不良行为习惯，对公私财物安全构成威胁，也属于严重不良行为范畴。选项D“吸食毒品”，毒品不仅对个人身体健康造成极大损害，还会引发一系列社会问题，危害极大，同样被认定为严重不良行为。而选项B“沉迷网络，屡教不改”，虽然沉迷网络可能会对未成年人的身心健康和正常生活学习造成一定影响，但它并不直接等同于《预防未成年人犯罪法》所规定的严重危害社会的行为类型。所以本题答案选B。

4、下列规定中是在保护残疾人的康复权的是()。

A.扶持残疾人康复器械的研制

B.弘扬残疾人自强不息的精神

C.设立全国助残日

D.通过电影反映残疾人生活

【答案】：A

【解析】本题主要考查对保护残疾人康复权具体规定的理解。解题关键在于明确康复权的核心是与残疾人康复相关的支持和保障举措，然后据此对各个选项进行分析判断。选项A“扶持残疾人康复器械的研制”，康复器械对于残疾人的身体康复有着至关重要的作用。通过政策扶持相关器械的研制，可以为残疾人提供更优质、更先进的康复工具，直接有助于他们的康复治疗，是从物质层面保障残疾人康复权的重要体现，所以该选项正确。选项B“弘扬残疾人自强不息的精神”，此选项主要侧重于精神层面的鼓励和倡导，目的在于激发残疾人自身的积极心态和奋斗精神，但并没有直接针对残疾人的康复过程或康复条件提供实质性的支持和保障，与康复权的直接关联性不大，所以该选项不符合要求。选项C“设立全国助残日”，设立全国助残日的意义在于营造全社会关心、帮助残疾人的良好氛围，推动残疾人事业的发展，是从社会层面给予残疾人关怀和支持的一种方式，但并非专门针对康复权，没有直接涉及到残疾人康复的具体事务，所以该选项也不正确。选项D“通过电影反映残疾人生活”，这主要是一种文化宣传手段，旨在增进社会大众对残疾人生活状况的了解，促进对残疾人的理解和尊重，而不是针对残疾人康复权的具体保护措施，与康复权没有直接联系，所以该选项同样不符合题意。综上，正确答案是A。

5、社会工作