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2024年河北省秦皇岛市抚宁县茶棚乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、9岁的小茜看到动画片中小偷在偷东西．就对妈妈说：“好孩子不应该偷东西。”根据科尔伯格的道德发展阶段论，小茜的道德发展处在()。

A.寻求认可定向阶段

B.惩罚与服从定向阶段

C.相对功利取向阶段

D.遵守法规和秩序定向阶段

【答案】：A

【解析】科尔伯格的道德发展阶段论将个体道德发展划分为多个阶段。本题中小茜看到动画片中小偷偷东西便说好孩子不应该偷东西，体现了其道德发展阶段的特点。寻求认可定向阶段，也被称为“好孩子”定向阶段，儿童的道德判断往往以人际关系的和谐为导向，他们会追求做一个大家眼中的好孩子，会按照大家对好孩子的要求来思考道德问题。小茜说出“好孩子不应该偷东西”，表明她以“好孩子”的标准来评判行为，符合寻求认可定向阶段的特征。惩罚与服从定向阶段的儿童主要是因为害怕惩罚而遵守规则；相对功利取向阶段儿童的道德判断以自身的利益为出发点；遵守法规和秩序定向阶段儿童会强调对法律和权威的遵守。所以小茜的道德发展处在寻求认可定向阶段，本题答案选A。

2、消防增（稳）压设施保养中气压罐本体损伤的,建议由（）进行维处理

A.值班人员

B.本单位维修工

C.发现者

D.气压罐生产厂家

【答案】：D

【解析】本题考查消防增（稳）压设施保养中气压罐本体损伤的维修处理主体。在消防设施的维护保养工作中，专业性和安全性是极为重要的考量因素。对于气压罐本体损伤的维修处理，值班人员主要负责日常的值班及简单情况的观察，通常不具备对气压罐本体损伤进行维修的专业技能；本单位维修工可能擅长一般性的设备维修，但气压罐作为消防增（稳）压设施的关键部件，具有较高的专业性和安全性要求，本单位维修工不一定具备相应的专业知识和技能来进行维修；发现者可能只是最早察觉气压罐有损伤，但同样没有专业能力对其进行维修处理。而气压罐生产厂家对其生产的产品有着深入的了解，熟悉气压罐的结构、性能和技术参数等，拥有专业的技术人员和先进的维修设备，能够按照严格的标准和规范对损伤的气压罐进行有效的维修处理，从而确保气压罐在消防系统中能够正常发挥作用，保障消防安全。所以，气压罐本体损伤建议由气压罐生产厂家进行维修处理，答案选D。

3、某小区治安不是很好，居民的自行车、电瓶车经常失窃。居民都很气愤，觉得平时按时交纳物业管理费，却没有得到相应的等值服务。居民的这种反应属于（）。

A.规范性需求

B.感觉性需要

C.表达性需要

D.比较性需要

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同类型需求概念的理解与运用。下面对各选项进行逐一分析。A选项规范性需求，它通常是由专家学者、政府行政官员等依据专业知识和相关规范所界定的需求。在本题情境中，并没有体现出是专家或相关规范定义的需求，所以A选项不符合。B选项感觉性需要，是指当个人被问及他们的需要时，其表达出来的感觉。题中居民因自行车、电瓶车经常失窃，且按时交纳物业管理费却未得到等值服务而感到气愤，这明显是居民自身凭借主观感受所表达出的需求，属于感觉性需要，B选项正确。C选项表达性需要，是指当个人把自身的感觉性需要通过行动来表达和展现时的需求。本题重点在于居民的主观感受，并未突出居民采取了实际行动来表达这种需求，所以C选项不正确。D选项比较性需要，是指与其他个人或群体进行比较后所产生的需求。题干中没有涉及与其他个体或群体的比较内容，因此D选项也不符合。综上，正确答案是B。

4、小李有一个4岁的儿子，丈夫最近在一场车祸中不幸去世，小李非常痛苦。加之家中断了经济来源，经济拮据，更让小李感觉生活没有希望，甚至一度产生轻生的念头。社会工作者小吴得知这一情况后立刻找到小李为她疏导情绪，并为其申请了低保；同时，小吴与村里的幼儿园协调让小李在幼儿园食堂帮忙，并且可以让小李的儿子免费入园。小李在大家的帮助下情绪慢慢好转，重新树立了生活的信心。此案例体现了社会工作（）的目标。

A.解救危难

B.促进社会公平

C.缓解困难

D.促进发展

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作目标的理解与区分。题干中，小李遭遇了丈夫因车祸去世这一重大变故，家庭经济来源中断，生活陷入绝境，甚至产生轻生念头，这属于典型的危难状况。社会工作者小吴及时介入，为小李疏导情绪、申请低保，协调其在幼儿园食堂工作并让孩子免费入园，帮助小李从困境中走出来，重新树立生活信心。解救危难是社会工作的重要目标之一，当个体的生命受到威胁、基本生活陷入困境时，社会工作者有责任提供必要的支持和帮助，使其脱离危难。而促进社会公平强调的是社会资源分配的公平性；缓解困难侧重于解决一般性的生活难题；促进发展主要关注个体或群体的能力提升和成长。本题中小李面临的是危及生命和基本生活的危难情况，社会工作者的一系列举措正是