小学道德与法治议题式教学中的道德冲突情境创设研究教学研究课题报告.docx

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小学道德与法治议题式教学中的道德冲突情境创设研究教学研究课题报告

一、小学道德与法治议题式教学中的道德冲突情境创设研究教学研究开题报告

二、小学道德与法治议题式教学中的道德冲突情境创设研究教学研究中期报告

三、小学道德与法治议题式教学中的道德冲突情境创设研究教学研究结题报告

四、小学道德与法治议题式教学中的道德冲突情境创设研究教学研究论文

小学道德与法治议题式教学中的道德冲突情境创设研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

近年来，随着教育改革的深入推进，小学道德与法治教育逐渐受到广泛关注。议题式教学作为一种新型教学模式，将道德冲突情境融入教学过程中，有助于培养学生的道德判断力和法治观念

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