2024年河北省张家口市怀安县渡口堡乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河北省张家口市怀安县渡口堡乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、谢女士晚年由保姆照顾的比较多，生前与保姆签订了遗嘱扶养协议，由保姆给谢女士养老送终，她的财产全部给保姆。后来谢女士的女儿失业下岗，生活没有以前那么美满，于是谢女士又立了份遗嘱．将全部财产留给女儿。谢女士去世后保姆与谢女士的女儿关于财产的分配发生争执，告上法庭，法庭该如何判决?()

A.由于谢女士立的遗嘱在遗嘱扶养协议之后，所以遗嘱有效，又因谢女士立过遗嘱抚养协议，因此谢女士女儿和保姆各得一半财产

B.由于谢女士立的遗嘱在遗嘱扶养协议之后，所以遗嘱有效，谢女士女儿获得所有财产

C.由于谢女士生前立过遗嘱扶养协议，所以遗嘱无效，财产全归保姆

D.由于谢女士立的遗嘱在遗嘱扶养协议之后，所以遗嘱有效，又因谢女士立过遗嘱扶养协议，因此谢女士女儿和保姆共同分割财产，但由于遗嘱在后，所以谢女士的女儿应分得更多的比例

【答案】：C

【解析】该题正确答案为C。在我国法律体系中，遗嘱扶养协议在法律效力上优先于遗嘱。本题中，谢女士先与保姆签订了遗嘱扶养协议，约定保姆为其养老送终，她的财产全部归保姆。之后虽又立遗嘱将财产留给女儿，但遗嘱扶养协议具有更高效力。这意味着后来所立遗嘱并不能改变财产分配的最初约定，财产分配应以遗嘱扶养协议为准。所以，谢女士去世后，其财产应全归保姆，而不是按照遗嘱将财产给予女儿，也不存在双方各分一半或按比例分割财产的情况，A、B、D选项均不符合法律规定。

2、当前我国对社会工作有三种不同的理解，除了行政性社会工作外，还包括()。

A.普通社会工作

B.实际社会工作

C.社区社会工作

D.基层社会工作

E.专业社会工作

【答案】：A

【解析】本题主要考查我国对社会工作的不同理解。当前我国对社会工作存在三种不同理解，分别是行政性社会工作、普通社会工作和专业社会工作。选项A，普通社会工作是在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作，它是我国社会工作理解范畴之一，所以该选项正确。选项B，实际社会工作并非我国对社会工作三种理解中的内容，因此该选项错误。选项C，社区社会工作是专业社会工作在社区领域的应用，属于专业社会工作的一部分，并非与行政性社会工作并列的独立类型，所以该选项错误。选项D，基层社会工作同样是专业社会工作在基层场景下的体现，不属于与行政性社会工作并列的分类，故该选项错误。选项E，专业社会工作是具备一定专业知识和技能的人员开展的助人服务活动，虽然也是社会工作的一种理解，但本题是单选题，普通社会工作更符合题意，所以该选项不合适。综上，本题的正确答案是A。

3、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象，为改善同学关系、建立和谐校园，小赵希望帮助受欺负的学生改善人际关系。为此，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会（）。

A.自我肯定

B.发挥潜能

C.掌控情绪

D.自我觉察

【答案】：D

【解析】本题主要探讨学校社会工作者小赵为帮助受欺负学生改善人际关系应聚焦的工作目标。学校中存在欺凌现象，受欺负学生在人际关系方面往往存在一定问题。选项A“自我肯定”，侧重于个体对自身价值的认可，但这与改善人际关系并无直接关联，它主要影响的是个人内心的自信程度，而非与他人的互动模式，所以A选项不符合要求。选项B“发挥潜能”，主要关注挖掘个人内在的能力和优势，更侧重于个人的成长和发展，对改善人际关系的针对性不强，故B选项不正确。选项C“掌控情绪”，虽然情绪管理在人际交往中很重要，但仅掌控情绪并不能直接促进与他人建立良好的关系，它只是人际关系中的一个方面，而不是核心要点，所以C选项也不合适。选项D“自我觉察”，能够让受欺负的学生更好地了解自己在人际关系中的表现、行为模式以及自身的需求等。通过自我觉察，他们可以发现自己在与他人交往中可能存在的问题，并进行调整，从而改善人际关系，这与小赵帮助受欺负学生改善人际关系的工作目标相契合。综上，答案选D。

4、在个案工作中，社会工作者帮助服务对象挖掘问题背后的能力，促使服务对象发生有效改变。这表明社会工作者扮演的是（）角色。

A.联系者

B.使能者

C.教育者

D.开导者

【答案】：B

【解析】在个案工作里，社会工作者承担着多种不同的角色，每个角色都有其独特的职能和作用。对于本题而言，社会工作者的核心任务是帮助服务对象挖掘问题背后的能力，进而促使服务对象实现有效改变。首先看选项A，联系者主要是为服务对象链接各类资源，搭建与外界的联系桥梁，而并非聚焦于挖掘服务对象自身能力，所以A选项不符合题意。选项C，教育者重点在于向服务对象传授知识和技能，提升其认知和能力水平，与本题中挖掘问题背后能力并促使改变的表述不符。选项D，开导者更多是对服务对象进行心理上的安慰和引导，缓解其情绪困扰，并非挖掘能力推动改