2024年河北省石家庄市藁城市邱头镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年河北省石家庄市藁城市邱头镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、夕阳红养老院近日举办了“亲亲桥——亲子汇”活动，形式是每位老人和一位子女一起通过讲故事、唱歌、舞蹈、诗歌朗诵、绘画、书法等任选的方式展现亲情。此活动回应了老年人（）的需要。

A.健康维护

B.居家安全

C.婚姻家庭

D.经济保障

【答案】：C

【解析】本题主要考查对老年人不同需求类型的理解与判断。解题的关键在于分析活动的具体形式和内容，看其主要满足了老年人哪方面的需求。题干中提到夕阳红养老院举办“亲亲桥——亲子汇”活动，让老人和子女通过讲故事、唱歌等方式展现亲情。从活动的形式和参与人员可以看出，该活动围绕着老人与子女之间的家庭关系展开。健康维护需求通常涉及到身体保健、医疗护理等方面，而此活动未涉及这些内容，所以A选项不符合。居家安全需求主要关注居住环境的安全保障，与活动内容无关，B选项可排除。经济保障需求侧重于经济收入和物质支持，活动中也未体现这一点，D选项也不正确。而婚姻家庭需求强调家庭成员之间的情感交流和关系维护，该活动正是为老人和子女提供了一个增进亲情、加强家庭联系的平台，很好地回应了老年人在婚姻家庭方面的需求。因此，答案应选C。

2、督导工作是一种（）的方法，是运用专业训练的方式来实现服务目标的方法。

A.一般服务

B.间接服务

C.特殊服务

D.团体服务

【答案】：B

【解析】本题主要考查对督导工作性质的理解。督导工作并非直接面向服务对象开展具体的服务活动，而是通过对服务人员进行专业训练等方式，来提升服务人员的能力和素质，进而实现服务目标，这种方式属于间接服务。选项A，一般服务通常是指常见的、直接针对服务对象开展的各类服务，督导工作并非这种直接的服务形式，所以A选项不符合。选项C，特殊服务强调具有独特性、特定性的服务内容，而督导工作是一种较为普遍的专业支持方式，并非特殊服务，C选项错误。选项D，团体服务主要侧重于以团体为单位开展服务活动，督导工作重点是对人员的专业训练和指导，并非以团体服务为本质特征，D选项也不正确。因此，本题正确答案是B。

3、某小区的社会工作者小豪发现他所在社区存在很多问题，比如：健身器材损毁严重，小区卫生环境得不到保持，居民之间的关系不融洽等。针对这些问题，小豪决定组织小组活动并鼓励居民积极参与，希望能改善邻里关系，更好地推动建立社区归属感和认同感。这属于地区发展模式中的()实施策略。

A.提供服务

B.社区参与

C.团结邻里

D.提供设施方案

【答案】：C

【解析】本题主要考查地区发展模式中的实施策略相关知识。破题点在于准确理解题干中社会工作者小豪所采取行动的核心目标，并将其与各个选项所代表的实施策略进行对比。A选项“提供服务”：主要侧重于为社区居民提供诸如医疗、教育等具体的服务内容。而题干中小豪组织小组活动并非单纯提供某一项服务，重点在于改善邻里关系和增强社区归属感，所以A选项不符合。B选项“社区参与”：强调的是让居民参与到社区事务的决策、管理等过程。本题中小豪组织活动的核心并不是引导居民参与社区事务决策，而是聚焦于邻里关系的改善，故B选项不正确。C选项“团结邻里”：该策略旨在改善邻里之间的关系，增强邻里之间的互动和合作，促进社区成员之间的相互了解和支持。小豪针对居民关系不融洽等问题组织小组活动，鼓励居民积极参与以改善邻里关系，推动建立社区归属感和认同感，这与团结邻里的实施策略相契合，所以C选项正确。D选项“提供设施方案”：主要是针对社区设施的建设、维护等提出相关方案。题干虽提及健身器材损毁严重，但小豪的主要行动是组织小组活动，并非重点在提供设施方案上，因此D选项也不正确。综上，答案选C。

4、光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老对象。前些天与老曾一起住了二十多年的老曲过世了，老曾十分悲伤，情绪低落，不愿见人，社会工作者组织院友坐在一起，表达对老曾的理解，分享对生命的感悟，相约相互扶持走完生命历程。在这其中，体现了社工（）的介入策略。

A.人生回顾

B.个案辅导

C.哀伤辅导

D.稳定情绪

【答案】：C

【解析】本题可通过分析题干内容，结合各个选项所代表的介入策略特点来确定正确答案。选项A：人生回顾人生回顾介入策略主要是帮助服务对象回顾过往经历，重新体验生命的价值和意义。而题干中并没有体现出让老曾回顾自己人生经历的相关内容，重点在于针对老曾因好友离世产生的悲伤情绪进行处理，所以A选项不符合题意。选项B：个案辅导个案辅导是针对单个服务对象开展的一对一的专业辅导。但题干中社会工作者组织了院友坐在一起，并非是一对一的辅导形式，而是通过集体的力量来帮助老曾，因此B选项也不正确。选项C：哀伤辅导老曾因一起住了二十多年的老曲过世而十分悲伤，情绪低落。社会工作者组织院友表达对老曾的理解，