2024年河北省邯郸市大名县黄金堤乡招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

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2024年河北省邯郸市大名县黄金堤乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在造成农村妇女贫困的诸多因素中,()原因是主要的。

A.自身知识落后技能欠缺

B.自信心低、上进心不足

C.在获得教育、生产等资源方面的机会有限所造成的结构性

D.家庭负担重、在自身发展上勤奋不足

【答案】:C

【解析】在探讨造成农村妇女贫困的主要因素时,需全面分析各选项。选项A,自身知识落后技能欠缺可能是贫困的表现之一,但这往往是外在条件限制导致的结果,并非根本原因。选项B,自信心低、上进心不足并非普遍存在于农村妇女群体,且是受多种因素影响的心理状态,不是主要致贫因素。选项D,家庭负担重以及在自身发展上勤奋不足也不是关键因素,因为许多农村妇女在家庭和自身发展间努力平衡且十分勤奋。而选项C所指出的,在获得教育、生产等资源方面的机会有限所造成的结构性原因,才是主要因素。教育资源的匮乏使农村妇女难以获得知识和技能提升的机会,生产资源的不足又限制了她们的经济发展,这种结构性的限制从根源上造成了农村妇女贫困。所以本题应选C。

2、服务对象:“……我总是这样,我有时候想我是不是疯了”。社会工作者:“您刚才说的意思是,您一遇到有反对意见,就觉得受不了了吗?”上述对话中,社会工作者使用的引导性技巧是()。

A.对焦

B.澄清

C.摘要

D.对质

【答案】:B

【解析】该题主要考查对社会工作者引导性技巧的理解与应用。在对话中,服务对象表达了自己一些情绪化且模糊的感受“我总是这样,我有时候想我是不是疯了”,而社会工作者则将其表述进一步清晰化,询问“您一遇到有反对意见,就觉得受不了了吗”。逐一分析各选项,对焦是将游离的话题、过大的讨论范围,或同时出现的多个话题收窄,集中讨论的技巧,本题未体现;摘要则是社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理,概括和归纳其中的要点,对话中也无此情况;对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方,对话也不符合。而澄清技巧就是引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受,使模糊信息清晰化,本题中社会工作者正是运用澄清技巧让服务对象原本模糊的表达变得清晰,故答案选B。

3、志愿者的“身份要素”不包括()。

A.根据自由的意愿作选择

B.所作所为是满足社会的需要

C.不计金钱财务的酬赏

D.所作所为合法、合理

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对志愿者身份要素的理解。志愿者是基于自由意愿,为了满足社会需要而付出行动,且不追求金钱财务酬赏的群体。选项A,根据自由的意愿作选择是志愿者参与活动的基础,体现了其自主性与自愿性;选项B,所作所为满足社会需要是志愿者行动的重要目标和价值体现;选项C,不计金钱财务的酬赏是志愿者区别于普通劳动者的显著特征。而选项D,所作所为合法、合理,这是对所有社会行为的基本要求,并非志愿者独有的身份要素。所以这道题的答案是D。从对各选项的分析可以看出,我们要准确把握志愿者身份要素的本质特征,即自愿性、公益性、无偿性等,这样才能在面对此类题目时做出正确判断。同时,这也有助于我们在实际生活中更好地理解和参与志愿活动,明确志愿行为的核心内涵。

4、郑某在某工厂工作,近来工厂效益不好,连续数月没有发工资。郑某在与工厂交涉中得知,过去的两个月工厂没有为自己缴纳社会保险费。根据《劳动合同法》,郑某若要解除劳动合同,正确的做法是()。

A.必须提前3日通知工厂方能解除劳动合同

B.必须提前30日以书面形式通知一彤一方能解除劳动合同

C.可以随时告知工厂解除劳动合同

D.可以立即解除劳动合同,无须告知工厂

【答案】:C

【解析】本题主要考查劳动者依据《劳动合同法》解除劳动合同的相关规定。依据法律,用人单位存在未及时足额支付劳动报酬、未依法为劳动者缴纳社会保险费等情形时,劳动者的权益受到严重侵害,此时劳动者有权维护自身权益。在本题中,工厂连续数月未发工资,且过去两个月未为郑某缴纳社会保险费,这明显违反了《劳动合同法》的相关规定。在这种情况下,郑某作为劳动者可以随时告知工厂解除劳动合同,以保障自己的合法权益。选项A中提前3日通知工厂解除劳动合同,通常适用于试用期内劳动者解除劳动合同的情况,本题并不符合该情形;选项B提前30日以书面形式通知工厂解除劳动合同,一般是在用人单位不存在法定过错,劳动者主动提出解除劳动合同的常规情形,本题工厂存在明显过错,不适用该方式;选项D可以立即解除劳动合同且无须告知工厂,这过于绝对,劳动者仍需履行告知义务。因此,正确答案是C。

5、社会工作者发现,在校园欺凌事件中,施暴者往往不顾学校的规定,多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型,校园欺凌主要属于()。

A.叛逆行为

B.反社会行为

C.本能行为

D.亲社会行为

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