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2024年河南省周口市沈丘县冯营乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、曾多次荣立一等功的战斗英雄汪某，因公负伤造成高位截瘫。现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上，情绪日渐低落，行为退缩，“生命无意义感”越来越严重。为协助汪某找到当下生命的意义，下列工作方法中最有效的是()。
A.疏导汪某的消极情绪
B.矫正汪某的退缩行为
C.以过去的经历来建构其生命的意义
D.为汪某提供医疗照顾
【答案】：C
【解析】本题主要考查协助因公负伤高位截瘫的战斗英雄汪某找到当下生命意义的有效工作方法。解题的关键在于分析每个选项能否从根本上帮助汪某树立生命意义感。选项A，疏导汪某的消极情绪，虽能在一定程度上缓解其情绪问题，但只是表面的处理，没有深入触及生命意义这个核心，无法从根本上解决汪某“生命无意义感”严重的问题。选项B，矫正汪某的退缩行为，同样是侧重于行为层面的改变，没有从内心深处帮助汪某找到生命的意义，不能从根源上解决其对生命意义的困惑。选项C，以过去的经历来建构其生命的意义是最有效的方法。汪某曾多次荣立一等功，其过去的战斗经历是非常光荣且有价值的。通过回顾这些辉煌过去，可以让汪某重新认识到自己生命的价值和意义，从而激发内心的动力，缓解“生命无意义感”，有效地协助他找到当下生命的意义。选项D，为汪某提供医疗照顾，这主要是在满足其身体方面的需求，与帮助他找到生命的意义并无直接关联。综上所述，正确答案是C。
2、根据《关于加强社会工作专业人才队伍建设的实施意见》，建立社会专业人才与志愿者队伍的快速联动服务机制，建立健全社会工作专业人才和志愿者（）的工作机制。
A.参与广、功能强、作用好
B.相互协作、共同服务
C.共享信息、共同服务
D.科学化、社会化
【答案】：B
【解析】本题主要考查对《关于加强社会工作专业人才队伍建设的实施意见》中相关工作机制的理解。建立社会专业人才与志愿者队伍的快速联动服务机制，其核心目的是充分发挥社会工作专业人才和志愿者的优势，共同为社会提供优质的服务。选项A参与广、功能强、作用好，这主要是对人才队伍建设效果的一种描述，并非工作机制的具体内容；选项C共享信息、共同服务，虽然共享信息是协作的一部分，但该表述没有全面体现两者之间应有的协作关系；选项D科学化、社会化是人才队伍建设的方向和特点，不是工作机制的准确表述。而选项B相互协作、共同服务准确地概括了社会工作专业人才和志愿者之间应有的工作机制。社会工作专业人才具备专业知识和技能，志愿者具有热情和奉献精神，二者相互协作，能够更好地整合资源，提高服务效率和质量，实现共同服务社会的目标。所以本题正确答案是B。
3、某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。组员老王：“那我就不客气了，对于这件事，我觉得正确的做法是……”根据互动模式，此时社会工作者应当坚持的工作原则是()。
A.推进老人的自我发展
B.培养老人的责任意识
C.促进老人的平等交流
D.培育小组的领袖人物
【答案】：C
【解析】本题聚焦于某老人能力建设小组讨论活动开展的情境，考查社会工作者在特定互动模式下应坚持的工作原则。在小组讨论中，组员老张因老王退休前是局长而认为其知道的事情多，让老王发表意见，这反映出小组内可能存在因身份地位差异而影响交流平等性的情况。选项A推进老人的自我发展，强调的是帮助老人挖掘自身潜力、提升能力以实现个人成长，题干中未体现这方面内容，故A项不符合。选项B培养老人的责任意识，重点在于让老人意识到自身在小组中的责任，而题干主要围绕交流情况展开，并非强调责任意识，所以B项不正确。选项D培育小组的领袖人物，是要在小组中选拔出具有领导能力的成员，这与题干强调的平等交流主题不相符，因此D项也不合适。选项C促进老人的平等交流，正是针对小组中可能因身份差异导致交流不平等的问题，社会工作者应积极引导，让每位老人都能平等地参与讨论、表达想法，这符合当前小组互动模式下的工作需求，所以答案是C。
4、小月今年刚刚大学毕业便在一家不错的企业谋到了自己喜欢的岗位，本来兴冲冲的她已经工作3个月了，却仍旧觉得这里不属于自己，同事之间有些冷漠，也没有交到知心好友。她时常怀念大学宿舍姐妹之间的情谊，但是如今大家也早已各奔东西了。依据阿尔德弗尔的ERG理论，小月目前迫切需求的是()。
A.关系需要
B.成长需要
C.归属与爱的需要
D.尊重需要
【答案】：A
【解析】本题主要考查对阿尔德弗尔的ERG理论的理解以及在实际案例中的应用。阿尔德弗尔的ERG理论把人的需要分为生存需要、关系需要和成长需要。在本题中，小月刚大学毕业参加工作3个月，感觉所在企业同事之间冷漠，没交到知心好友，并且时常怀念
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