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1.3 四季的天气（教学课件）科学苏教版二年级上册.ppt

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    3.四季的天气苏教版二年级上册第一单元3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录核心素养科学观念：了解四季天气的特征，认识到四季天气变化对动植物和人类生活有着不同的影响。科学思维：能通过观察、比较和分析，描述四季天气的差异。探究实践：积极参与课堂讨论、小组活动，分享自己对四季天气的感受与发现。态度责任：意识到遵循四季变化规律生活的重要性，初步树立顺应自然的意识。01情境·问题我们可以怎样描述秋天？wǒménkěyǐzěnyànɡmiáoshùq

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