《大学生就业创业指导教程（医药版）》 课程标准.pdfVIP

《大学生就业创业指导教程（医药版）》课

程标准

【课程名称】大学生就业创业指导教程【课程编码】

【课程类别】公共必修课【适用专业】医药专业

【授课单位】【总学时】30

【教材】

【编写执笔人】【编写日期】

1．课程定位和课程设计

1.1课程性质与作用

《大学生就业创业指导教程（医药版）》立足中医药院校教学实际，从就业和创业两

个篇章入手，分别围绕大学生就业形势与政策、大学生就业方式及途径、大学生就业准备、

大学生求职应聘技巧、就业程序及制度、用人单位招聘的形式与程序、创新与创业时代、

大学生创新创业能力的培养、大学生创业流程方面进行阐述，指导和帮助大学生掌握就业

创业最新的政策、最基本的技巧和最必要的能力。

通过本课程的学习，能够为学生提供就业政策、求职技巧、就业信息等方面的指导，

帮助学生了解我国、当地的就业形势、就业政策，根据自身的条件、特点、职业目标、职

业方向、社会需求等情况，选择适当的职业；对学生进行职业适应、就业权益、劳动法规、

创业等教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，充分发挥自己的才能，实现

自己的人生价值和社会价值，促使学生顺利就业、创业。

1.2课程设计思路

本课程的设计总体要求是：以就业市场为导向，以提升能力为目标，贯彻高等职业教育

的要求，即“基础理论适度够用、加强实践环节、突出职业技能”。

具体学习内容的选择：采取“案例引导+理论知识＋能力训练”的结构框架，强调以案

例为引导、以促进自我发展为目标，充分发挥学生学习的主体作用，鼓励和帮助学生独立思

考、自我规划。

本课程紧密结合现阶段社会发展形势和当代高等院校学生的现状，结合大学生就业、成

才的真实案例，采用以课堂教学为主、以个性化就业指导为辅，理论和实践课程交替进行的

教学模式。在每一讲的理论课堂教学之中，有针对性地采用多种形式相结合的教学方法，如

分组调查、创业访谈、情景模拟、游戏活动等，有利于学生学以致用，快速提升职业生涯规

划技能和就业创业能力。

2．课程目标

2.1知识目标

通过本课程的教学，使大学生了解国家的就业形势和对大学生创业的优惠政策，把握职

业选择的原则和方向；基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、未来职

业的特性以及社会环境；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及职业能力素

养等知识。

2.2能力目标

通过本课程的教学，培养学生自我探索能力，独立思考和勇于创新的能力；帮助学生树

立信心，具备自我认识和分析技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等；提

高学生的各种通用技能，如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能、人际交往技能和团队

协作技能等。

2.3素质目标

通过本课程的教学，让学生树立起职业生涯发展的自觉意识，树立积极正确的就业观、

价值观和职业观，能够把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，

愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。

3．课程内容与教学要求

全课程分为就业指导篇和创业指导篇两部分。就业指导篇包括大学生就业形势与政策、

大学生就业方式及途径、大学生就业准备、大学生求职应聘技巧、就业程序及制度、用人单

位招聘的形式与程序六章内容；创业指导篇包括创新与创业时代、大学生创新创业能力的培

养、大学生创业流程三章内容。

本课程具体的课程内容和课时分配如表1所示。

表1《大学生就业创业指导教程（医药版）》课程内容及课时分配表

学所用

课程内容学时

期教材

《大1.1大学生就业形势及走向

第1章

学生1.2国家及地方政府有关高校毕2

第大学生就业