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爱与责任;尊敬各位家长:
你们好!首先,感激大家在百忙之中来参加这次家长会。单从这一点就能够看出你们对自己儿女关心,对我们学校工作支持,对我们教育工作最大帮助。
我以为家长会真正意义在于给孩子勉励,希望通过这次家长会,你们回家去传递给孩子是更多勉励,更加好方法,与孩子更多交流。
;班级现有63人,其中男生32人,女生31人。进入2年级,班级孩子在日常行为规范,生活自理能力比一年级有了较显著进步,比如:课堂纪律、课间纪律、就餐、个人卫生……;总结此次期末考试;一、正确对待分数
1.学生考试知识学习情况一个方面反应。
2.学习是一场中长跑比赛,今天成绩只是赛跑途中一个镜头,并不是最终结果。
3、正视差距,总结经验教训,缩小差距,甚至超出他人,成为最终赢家。
——我们不能只关注秋天庄稼收获,而忽略春天播种、夏天锄草、捉虫、施肥。;二、透过成绩看问题
1、上课质量决定成绩
有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,课堂效率低。
40分钟决定成绩。;2、效率产生差距
(1)在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用时间学习。
(2)在家里,有些学生作业完成马马虎虎,家长没给孩子正确指导,造成孩子惰性越来越强。(本);三、学习习惯方面:
;2、课堂表现
我们班课堂纪律总体很好,大部分学生都能坐端正认真听讲,主动与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们课堂纪律需要深入强化、规范。;3、作业书写情况
家庭作业是对学习巩固,家长应该非常重视。有些家长主动配合并督促孩子认真写书写家庭作业,字写得不好,要求孩子擦掉重写。我们孩子年纪小,培养开始应带有一定强制性,即详细要求、详细督促、详细检验。有些家长要求一大堆,却不认真检验落实,时间长了,孩子摸透了家长脾气,进而钻了家长空子。只有对孩子要求详细,检验认真,才能使孩子感觉家长要求严厉性,进而约束自己把要求化为行动。;
回家作业一定有,我希望每位家长天天抽出一点时间给孩子检验然后再署名。
一、是作业是否完成;
二、是作业是否正确。;4、阅读情况
阅读是非常主要,能够提升孩子识字量,提升孩子了解能力,提升孩子写作能力。孩子阅读什么,需要在家长指导和监督。能够去买,能够去书店看,也能够去借。家长要督促孩子每七天熟背老师指定古诗、佳句、成语。孩子经过大量阅读,能够提升孩子综合能力。
;;第一、抓作业。要要求孩子放学后必须做完作业,必须检验。口头作业、复习、预习作业也不容草率。
第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中困难。书写要工整、清洁、准确,不能
“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而快速,在质中求快;语言表示务求清楚、生动,口头背诵务求熟练。;6、孩子磨蹭
1)、一分钟专题训练。
2)停顿催促,坚持表彰。
3)节约时间由孩子自由支配。
4)从生活习惯训练。
5)要求时间没有完成马上停顿。;安全教育
因为我校门前各种车辆来来往往。在学校里,我们天天都会嘱咐学生,重复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子安全。所以需要家长亲密配合。;1.不带零食
2.勤洗头勤剪指甲
勤刷牙勤换衣服
3.关心班集体及同学
;三、作业质量值得重视
1、听写不批改,或是错字圈出了不督促孩子订正;
2、孩子书写质量较差,作业无法批改。好孩子需要好家长来督促。
3、课文、百花园、背诵内容从不提问。
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