2025年度天津市卫生健康委员会所属天津市儿童医院第二批次招聘方笔试备考试题及答案详解(历年真题).docxVIP

2025年度天津市卫生健康委员会所属天津市儿童医院第二批次招聘方笔试备考试题及答案详解(历年真题).docx

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2025年度天津市卫生健康委员会所属天津市儿童医院第二批次招聘方笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、下列历史事件的排序正确的是()。①罢黜百家,独尊儒术②焚书坑儒③虎门销烟④安史之乱

A.②①③④

B.②①④③

C.①②④③

D.①④②③

【答案】:B

【解析】本题可根据各历史事件发生的时间先后顺序来进行排序。“焚书坑儒”是秦始皇在公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十余人”的事件,发生在秦朝初期。“罢黜百家,独尊儒术”是汉武帝时期推行的思想统治政策,由董仲舒于元光元年(公元前134年)提出,汉武帝开始大力推行该政策,发生在西汉时期。“安史之乱”是中国唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)期间,由安禄山与史思明发动的一场政治叛乱,是唐朝由盛而衰的转折点。“虎门销烟”是指1839年6月清朝政府委任钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片的历史事件,此事后来成为第一次鸦片战争的导火线。按照时间先后顺序依次为焚书坑儒、罢黜百家,独尊儒术、安史之乱、虎门销烟。所以正确的排序是焚书坑儒、罢黜百家,独尊儒术、安史之乱、虎门销烟。

2、下列哪一项不属于通报的特点()。

A.典型性

B.广泛性

C.及时性

D.教育性

【答案】:B

【解析】通报具有典型性,会选取具有代表性的事例来起到示范或警戒作用。通报具有及时性,能迅速将相关情况传达出去,及时发挥作用。通报也具有教育性,通过对事例的分析和传达,对受众起到教育和引导的效果。而广泛性并不是通报的特点,通报通常是针对特定范围、特定对象进行传达的。所以不属于通报特点的是广泛性。

3、“听其言必责其用,观其行必求其功”。这种观点是()。

A.强调认识对实践的作用

B.强调实践对认识的检验作用

C.认为认识可以脱离实践

D.认为实践可以脱离认识

【答案】:B

【解析】这句话意思是听取言论一定要责求它的实际用途,观察行为一定要寻求它的实际功效,强调了实际功效、实际用途的重要性,也就是强调了实践的作用。它体现的是要以实践的效果来检验言论和行为是否正确,即强调实践对认识的检验作用。而强调认识对实践的作用侧重于认识指导实践的层面;认为认识可以脱离实践与马克思主义认识论中认识来源于实践相违背;认为实践可以脱离认识也不符合实践和认识相互依存的关系,实践需要认识的指导。所以这句话体现的是强调实践对认识的检验作用。

4、对于赣州市用人单位新招聘的聘任制公务员,下列情形中,除()外,用人机关不得约定试用期。

A.聘任制公务员转任的

B.委任制公务员转为聘任制公务员的

C.曾任本市行政机关领导职务公务员的

D.军队转业干部安置为聘任制公务员的

【答案】:C

【解析】《聘任制公务员管理规定(试行)》明确,聘任制公务员一般实行试用期制度,不过聘任制公务员转任、委任制公务员转为聘任制公务员、军队转业干部安置为聘任制公务员的,用人机关不得约定试用期。曾任本市行政机关领导职务公务员的情况不在不得约定试用期的范围内,所以用人机关对于这类新招聘的聘任制公务员可以约定试用期。

5、填入①处最恰当的是()。

A.附件

B.编后语

C.补充说明

D.注脚

【答案】:A

【解析】由于缺少题干文本,无法判断填入①处最恰当的内容。若能提供关于①处所在的文本信息,如相关文章、段落等,就能综合考虑整体语境和各选项的含义来分析。“附件”通常是附在正文后面的相关资料;“编后语”是编辑人员在文章或书籍等结束时所写的简短话语,对内容进行总结、评价或补充说明;“补充说明”是对已有内容进行额外的解释;“注脚”是对文中字句的解释,一般放在书页下端。需根据具体语境来确定最恰当的内容。

6、财产所有权的核心是()。

A.占有

B.使用

C.收益

D.处分

【答案】:D

【解析】财产所有权包含占有、使用、收益和处分四项权能。占有是指对财产的实际控制;使用是指按照财产的性能和用途加以利用;收益是指通过对财产的占有、使用等方式取得经济利益。而处分权是财产所有人对其财产在法律规定的范围内最终处理的权利,即决定财产在事实上或法律上命运的权利,这是财产所有权中最基本、最核心的权能,它直接体现了财产所有人对自己财产的支配,其他权能最终都是为了实现处分权。所以财产所有权的核心是处分。

7、通知的正文由通知缘由、通知事项和()三大部分构成。

A.结尾

B.执行要求

C.实施时间

D.处理方法

【答案】:B

【解析】通知的正文一般由通知缘由、通知事项和执行要求三大部分构成。通知缘由说明发布通知的原因、目的等;通知事项是通知的核心内容,明确告知受通知对象需要做什么;而执行要求则对如何落实通知事项提出具体要求,比如具体的标准、规范等,以确保通知事项能够有效执行。结尾并非正文固

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