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2025/07/05中班数学活动有趣的纽扣教案汇报人：
CONTENTS目录01活动目的02活动准备03活动过程04活动总结
活动目的01
认识纽扣纽扣的种类与特征通过观察不同形状、颜色的纽扣，孩子们可以学习分类和描述物体特征。纽扣的用途与功能通过讨论纽扣在衣物上的作用，孩子们理解其功能，如固定衣物、装饰等。纽扣与数学概念的联系通过纽扣数量的计数和排序，孩子们可以初步接触数学中的计数和序列概念。
数学概念引入认识基本形状通过纽扣的形状，引导孩子们认识圆形、方形等基本几何图形。学习颜色分类利用不同颜色的纽扣，教授孩子们进行颜色的分类和识别。数量与计数通过纽扣的数量，让孩子们练习基本的计数和比较数量多少。空间方位感知使用纽扣在纸上排列，帮助孩子们理解上下、左右等空间方位概念。
活动准备02
教具准备01纽扣收集教师和家长合作收集各种颜色和大小的纽扣，以供孩子们在数学活动中使用。02分类盒制作准备空盒子和标签，制作分类盒，帮助孩子们将纽扣按颜色、大小等属性进行分类。03纽扣图案卡片设计并打印纽扣图案卡片，用于引导孩子们进行数数、排序和简单的数学游戏。
环境布置创设纽扣主题墙在教室一角设立纽扣主题墙，展示各种纽扣的图片和实物，激发幼儿对纽扣的兴趣。准备纽扣操作区设置专门的操作区，配备纽扣、线、布等材料，让幼儿动手实践，进行纽扣的穿线和缝制活动。
活动过程03
纽扣分类游戏按颜色分类孩子们将纽扣按照颜色进行分类，如红色、蓝色、黄色等，培养色彩识别能力。按大小排序通过比较纽扣的大小，孩子们学会排序，从大到小或从小到大排列纽扣。按形状分组纽扣有不同的形状，如圆形、心形、星形等，孩子们可以按形状进行分组，认识不同的几何形状。
数量比较游戏创设主题墙在教室一角设立以纽扣为主题的展示墙，展示各种纽扣的图片和实物，激发孩子们的兴趣。准备纽扣盒为每个孩子准备一个纽扣盒，里面装有不同颜色和大小的纽扣，供他们在活动中使用。
纽扣排序游戏认识基本形状通过纽扣的形状，引导孩子们认识圆形、方形等基本几何图形。颜色分类利用不同颜色的纽扣，教授孩子们进行颜色分类，引入分类概念。数量比较通过纽扣的数量，让孩子们进行比较，理解多少的概念。排序与序列指导孩子们按照大小或颜色对纽扣进行排序，引入序列的概念。
纽扣图案创作按颜色分类孩子们将纽扣按照颜色进行分类，如红色、蓝色、黄色等，培养颜色识别能力。按大小排序通过比较纽扣的大小，孩子们学会排序，从大到小或从小到大排列纽扣。按形状分组纽扣有不同的形状，如圆形、方形、心形等，孩子们将它们按形状进行分组，认识不同的几何形状。
活动总结04
学习效果评估纽扣的种类和特点通过观察不同形状、颜色的纽扣，孩子们可以了解纽扣的多样性。纽扣的使用方法通过实践活动，孩子们学习如何正确地使用纽扣，包括穿线和固定。纽扣与日常生活讨论纽扣在衣物中的作用，让孩子们认识到纽扣在生活中的实用价值。
孩子反馈收集纽扣收集搜集各种颜色和大小的纽扣，用于数学分类和计数活动。纽扣画板准备画板和纽扣，让孩子们通过排列纽扣创作出各种图案。纽扣分类盒准备多个小盒子，用于孩子们将纽扣按颜色、大小等特征进行分类。
教师反思与建议01创设纽扣主题墙在教室一角设立纽扣主题墙，展示各种纽扣的图片和实物，激发幼儿对纽扣的兴趣。02布置纽扣分类区设置专门的纽扣分类区域，准备不同颜色、大小和形状的纽扣，供幼儿进行分类和排序活动。
THEEND谢谢
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