2024年安徽省马鞍山市金家庄区塘西街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年安徽省马鞍山市金家庄区塘西街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《民法典》，下列遗嘱形式，不具有法律效力的是（）。

A.甲亲笔书写、签名并注明年、月、日的自书遗嘱

B.乙独自订立并经过公证机关依法公证的公证遗嘱

C.丙在生病住院期间独自用录音机录制的录音遗嘱

D.丁在病危时，在三个邻居在场时所立的口头遗嘱

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《民法典》中不同遗嘱形式法律效力的理解。根据《民法典》规定，自书遗嘱由遗嘱人亲笔书写，签名，注明年、月、日，选项A中甲亲笔书写、签名并注明年、月、日的自书遗嘱符合法定形式，具有法律效力。公证遗嘱是经过公证机关依法公证的遗嘱，选项B中乙独自订立并经过公证机关依法公证的公证遗嘱具备法律效力。以录音录像形式立的遗嘱，应当有两个以上见证人在场见证，遗嘱人和见证人应当在录音录像中记录其姓名或者肖像，以及年、月、日。选项C中丙独自用录音机录制录音遗嘱，没有两个以上见证人在场见证，不符合录音遗嘱的法定形式，不具有法律效力。遗嘱人在危急情况下，可以立口头遗嘱。口头遗嘱应当有两个以上见证人在场见证。选项D中丁在病危时，有三个邻居在场见证所立的口头遗嘱符合法定条件，具有法律效力。综上，本题答案选C。

2、小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是（）。

A.帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法

B.为小朱提供功课辅导以提高成绩

C.让老师和同学改变对小朱的看法

D.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪

【答案】：A

【解析】本题可根据认知行为理论的核心要点，结合题干中小朱的具体情况，对各选项进行逐一分析。认知行为理论认为，认知在人们的情绪和行为中起着重要作用，改变人的认知可以影响其情绪和行为。在本题中，小朱认为自己是坏孩子，这一负面认知影响了他对自身的看法和行为表现。选项A正确。帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法，符合认知行为理论通过改变认知来影响行为的核心观点。当小朱改变了这种负面认知后，他可能会以更积极的态度去面对学习，从而有可能提高学习成绩，逐渐成为他想要成为的好孩子。选项B，为小朱提供功课辅导以提高成绩，这主要是从外部提供学习帮助，虽然能在一定程度上提升成绩，但没有触及到小朱认为自己是“坏孩子”这一关键认知问题，没有从根源上解决问题，不符合认知行为理论强调改变认知的重点。选项C，让老师和同学改变对小朱的看法，这是改变外部环境对小朱的评价，而没有直接改变小朱自身的认知。即使老师和同学看法改变了，但小朱内心仍认为自己是坏孩子，其行为和态度可能依然难以有实质性的改变。选项D，帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪，宣泄情绪对于缓解心理压力有一定作用，但并没有针对小朱认为自己是“坏孩子”这一认知进行改变，无法从根本上解决小朱想要提高成绩、成为好孩子的问题。综上，最符合认知行为理论的做法是帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法，所以答案选A。

3、社区社会工作者要充分认识开展社区困难居民服务的重要意义，坚持以救急救难为方向，以个人和家庭为对象，以（）为目标。

A.保障居民达到社会平均生活水平

B.保障居民达到同类人群平均生活水平

C.保障居民达到社区平均生活水平

D.保障居民基本生活

【答案】：D

【解析】社区社会工作者开展社区困难居民服务工作意义重大。在明确服务目标时，需结合实际情况和困难居民的迫切需求。选项A保障居民达到社会平均生活水平，这对于困难居民来说，短时间内难以实现，且社会平均生活水平受多种复杂因素影响，并非社区工作服务目标能直接触及的范畴。选项B保障居民达到同类人群平均生活水平，同类人群概念模糊，难以精准界定和操作。选项C保障居民达到社区平均生活水平，同样存在界定困难，且社区平均生活水平也不能全面反映困难居民的基本需求。而选项D保障居民基本生活，这是最基础且关键的目标。困难居民面临的首要问题就是基本生活无法得到稳定保障，社区社会工作者以救急救难为方向，以个人和家庭为对象，其核心就是要保障这些困难居民有饭吃、有衣穿、有地方住等基本生活需求，所以答案选D。

4、为帮助社区中困难家庭青少年提髙英语水平.社会工作者联系了一家英语辅导机构，希望其能提供免费辅导。该辅导机构负责人认为此事既回报了社会，又宣传了机构，因此同意开展合作。根据上述情况，该辅导机构的合作动机是（）

A.公共关系

B.社会联谊

C.税法策略

D.市场营销

【答案】：A

【解析】本题主要考查对辅导机构合作动机的理解与判断。解题关键在于分析各选项与题干中辅导机构行为动机的契合度。选项A公共关系，指的是机构为了建立和维护与社会公众良好关系，通过参与公益活动等方式提升自身