2025年度国务院国资委物资机关服务中心招聘（2人）考前自测高频考点模拟试题含答案详解（考试直接用）.docxVIP

2025年度国务院国资委物资机关服务中心招聘（2人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、某林业部门在工作中出现严重问题，已作出相应处理和安排，打算将处理意见及结果向上级单位报告，请求上级单位审阅。此时，该林业部门应作（）。

A.报送报告

B.情况报告

C.调查报告

D.工作报告

【答案】：B

【解析】该题主要考查不同类型报告的适用场景。报送报告适用于向上级报送文件、物件等；情况报告主要是向上级汇报特定工作中出现的新情况、新问题；调查报告是对某一情况、事件、经验或问题进行深入细致的调查研究后写成的书面报告；工作报告则是向上级汇报工作进展、完成情况等。本题中林业部门在工作中出现严重问题，要将处理意见及结果向上级报告，重点在于汇报特定工作中的问题及处理情况，所以应作情况报告。

2、以下对经济学中所提到的稀缺性的理解，错误的是（）。

A.稀缺性反映人类欲望的无限性与资源的有限性的矛盾

B.资源的稀缺性会导致竞争

C.稀缺性是指它不可以免费得到

D.“存天理，灭人欲”可以解决稀缺性问题

【答案】：D

【解析】本题可根据经济学中稀缺性的相关概念，对每个选项内容进行分析判断。稀缺性是指现实中人们在某段时间内所拥有的资源数量不能满足人们的欲望时的一种状态。它反映了人类欲望的无限性与资源的有限性之间的矛盾。资源具有稀缺性，人们为了获取有限的资源，就会产生竞争，所以资源的稀缺性会导致竞争是正确的。稀缺性意味着资源不是无限供应的，通常不能免费得到，需要付出一定的代价去获取，因此稀缺性是指它不可以免费得到这一表述是合理的。而“存天理，灭人欲”是宋代朱熹理学思想的重要观点之一，其目的主要是强调道德修养和克制个人私欲，但并不能从根本上解决资源有限性的问题，也就是不能解决稀缺性问题。综上，理解错误的是认为“存天理，灭人欲”可以解决稀缺性问题。

3、《中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见》（中发〔2017〕13号）规定，要加强城乡社区治理工作理论政策研究，做好城乡社区发展规划编制工作，制定“三社联动”机制建设、政府购买城乡社区服务等相关配套政策。其中，“三社联动”中的“三社”不包括：

A.社区

B.社区志愿者

C.社会组织

D.社会工作

【答案】：B

【解析】“三社联动”指的是社区、社会组织、社会工作之间的联动合作模式，通过整合三者资源，实现优势互补，提升社区治理水平和服务质量。社区是社会的基本单元，是“三社联动”的平台和载体；社会组织是参与社区治理和服务的重要力量，具有专业性和灵活性；社会工作是以利他主义价值观为指导，运用科学的专业知识和方法进行服务的活动，为社区治理和服务提供专业支持。而社区志愿者是参与社区服务的个人群体，并不属于“三社联动”中的“三社”范畴。

4、以下哪个选项所指的是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世（）

A.汉武盛世

B.贞观之治

C.文景之治

D.永乐盛世

【答案】：C

【解析】本题考查对不同历史时期治世的了解。汉武盛世是汉武帝刘彻统治时期出现的盛世，汉武帝在政治、经济、军事等方面采取了一系列措施，使汉朝达到鼎盛，但并非汉文帝、汉景帝统治时期，所以该描述不符合题目要求。贞观之治是唐太宗李世民统治时期出现的清明政治、经济复苏、文化繁荣的治世局面，这一时期属于唐朝，并非西汉，因此该描述错误。文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。他们推行轻徭薄赋、与民休息的政策，减轻农民的徭役和劳役等负担，注重发展农业生产，使得社会经济得到显著恢复和发展，百姓生活较为安定，国家财政也逐渐充实，所以该描述符合题意。永乐盛世是明成祖朱棣统治时期所出现的盛世，朱棣迁都北京、派遣郑和下西洋等举措，使明朝在政治、经济、文化等方面都有很大的发展，这是明朝的盛世，与西汉汉文帝、汉景帝时期无关。综上，答案是文景之治。

5、在货币工资不变的情况下,随着物价水平上升,实际货币供给量（）。

A.增加,从而实际国内生产总值的需求量增加

B.增加,从而实际国内生产总值的需求量减少

C.减少,从而实际国内生产总值的需求量增加

D.减少,从而实际国内生产总值的需求量减少

【答案】：D

【解析】在货币工资不变时，物价水平上升，实际货币供给量减少。实际货币供给量少了，人们的购买力下降，导致实际国内生产总值的需求量也减少。

6、（）系统地介绍了马克思主义理论，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。

A.《庶民的胜利》

B.《我的马克思主义观》

C.《法俄革命之比较观》

D.《Bolshevism的胜利》

【答案】：B

【解析】该题考查的是标志着马克思主义在中国进入比较系统传播阶段的相关内容。在新文化运动后期，李大钊率先举起马克思主义旗帜，积极传播马克思主义。《我的马克思主义观》系统介绍了马克思