2025年度国务院国资委物资机关服务中心招聘（2人）笔试备考试题附答案详解（基础题）.docxVIP

2025年度国务院国资委物资机关服务中心招聘（2人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、下列关于平行文的认识，错误的是（）。

A.平行文没有格式要求

B.平行文是平行机关或不相隶属的机关之间的发文

C.非同一系统的任何机关相互行文都使用平行文

D.函是一种常见的平行文

【答案】：A

【解析】平行文是指向同级机关以及不相隶属的任何级别的机关行文，如函等。平行文是有格式要求的，公文都有其规范的格式，以保证公文的严肃性、准确性和规范性，所以“平行文没有格式要求”这种说法是错误的。平行文是平行机关或不相隶属的机关之间的发文，非同一系统的任何机关相互行文通常使用平行文，函是一种常见的平行文，这些表述都是正确的。本题应选错误的说法，答案为平行文没有格式要求。

2、2021年5月19日，国家发改委等三部门共同编制发布了《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》。该《实施方案》提出，教育强国推进工程主要包括巩固（）脱贫成果、（）产教融合、（）内涵发展等三部分建设内容。

A.基础教育；职业教育；高等教育

B.职业教育；基础教育；高等教育

C.基础教育；高等教育；职业教育

D.高等教育；基础教育；职业教育

【答案】：A

【解析】《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》提出的教育强国推进工程主要建设内容中，巩固基础教育脱贫成果是首要任务，基础教育是国民教育体系的基石，巩固其脱贫成果有利于保障教育公平、推动教育均衡发展，为整个教育事业奠定坚实基础；职业教育产教融合是关键环节，职业教育与产业发展紧密相连，通过产教融合能够培养适应产业需求的高素质技术技能人才，促进产业升级和经济高质量发展；高等教育内涵发展是重要支撑，高等教育承担着培养创新人才、开展科学研究、服务社会等重要职能，内涵发展有助于提升我国高等教育的整体水平和国际竞争力。因此建设内容依次是巩固基础教育脱贫成果、职业教育产教融合、高等教育内涵发展。

3、下面诗词搭配正确的是()

A.随风潜入夜，润物细无声——《春夜喜雨》李白

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——《晓出净慈寺送林子方》杨万里

C.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花——《菊花》陶渊明

D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶——《凉州词》王昌龄

【答案】：B

【解析】《春夜喜雨》的作者是杜甫，该项错误；诗句出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，该项正确；《菊花》的作者是元稹，该项错误；本诗出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，而不是《凉州词》，该项错误。故选描写诗句出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》的选项。考点：人文常识

4、下列选项中属于领导协调职能的是（）。

A.对下属的工作失误进行批评和教育

B.经常检查规划目标和任务的执行情况

C.审阅或制定一周工作计划

D.通过及时调整，使各部门工作配合顺利

【答案】：D

【解析】领导的协调职能主要是指领导者通过及时调整，使组织内各部门之间、人员之间的工作配合顺利，以达成组织目标。对下属工作失误进行批评和教育属于领导的监督和指导职能，主要目的是纠正错误、提升下属能力；经常检查规划目标和任务的执行情况是领导的监督职能体现，用于确保工作按计划推进；审阅或制定一周工作计划属于领导的计划职能，为工作开展提供方向和安排。而通过及时调整让各部门工作配合顺利，符合领导协调职能的定义。

5、下列结束语不应该出现在函中的是（）。

A.请予以批准

B.盼复

C.此复

D.请审阅

【答案】：D

【解析】函是用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文。“盼复”适用于发函时希望对方给予回复，符合函的结束语要求；“此复”常用于复函，表明对来函的回复，也适用于函；“请审阅”在函中可以表达请对方对相关内容进行审查阅览，较常用于函件。而“请予以批准”一般用于请示，请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，与函的适用范围和行文方向不符，所以不应该出现在函中。

6、中国完全沦为半殖民地半封建社会的标志事件是（）。

A.《辛丑条约》的签订

B.《南京条约》的签订

C.《尼布楚条约》的签订

D.《北京条约》的签订

【答案】：A

【解析】《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的条约。该条约的签订进一步加强了帝国主义对中国的全面控制和掠夺，表明清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。《南京条约》是中国近代史上与外国签订的第一个丧权辱国的不平等条约，它的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。《尼布楚条约》是清朝和俄罗斯帝国之间签订的第一份边界条约，该条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土，不存在使中国沦为半殖民地半封建社会这一情况。《北京条