小学课间活动课程化设计与学生核心素养培养研究论文.docx

小学课间活动课程化设计与学生核心素养培养研究论文

摘要：本文以小学课间活动为研究对象，探讨课间活动课程化设计在培养学生核心素养中的重要作用。通过对课间活动概念及其与学生核心素养关系的阐述，分析现有课间活动的不足，提出针对性的课程化设计方案，以期为我国小学教育事业发展提供有益参考。

关键词：小学课间活动；课程化设计；核心素养；培养策略

一、概念阐述

（一）1.小学课间活动

小学课间活动是指在小学教育阶段，利用课间休息时间，由学校组织或学生自发进行的一系列有目的、有计划、有组织的教育活动。这些活动旨在丰富学生的校园生活，提高学生的身心健康，培养学生的综合素质。小学课间活动是学校教育的重要组成部分，