- 1、本文档共56页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年广西壮族自治区桂林市阳朔县福利镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、研究者将20名流动人员子女随机分为两组,实验组参加自信心提升小组,控制组没有接受任何服务。利用自信心量表对两组孩子进行测量发现,实验组和控制组的自信心得分分别为4.2分和3.5分。研究者认为,自信心提升小组的效果为0.7分。研究者采用的是()。
A.前后测控制组设计
B.单后测控制组设计
C.定性研究
D.观察研究
【答案】:B
【解析】这是一道关于研究方法判断的题目,解题关键在于准确理解每个研究方法的特点,并结合题干中的研究过程进行分析。首先来看选项A,前后测控制组设计需要对实验组和控制组在实验前后都进行测量,通过对比实验前后两组的变化来评估实验效果。但题干中仅表明利用自信心量表对两组孩子进行了测量,并没有提及是前后测,所以无法判断是前后测控制组设计,A选项不符合。再看选项B,单后测控制组设计是将研究对象随机分为实验组和控制组,仅对实验组施加干预,然后比较两组的后测结果来评估干预效果。题干中研究者把20名流动人员子女随机分为两组,实验组参加自信心提升小组,控制组不接受任何服务,最后比较两组孩子的自信心得分,得出自信心提升小组的效果为0.7分,符合单后测控制组设计的特征,B选项正确。选项C,定性研究侧重于对事物本质、意义的探究,通常采用非量化的方法收集和分析资料,如访谈、观察等。而本题是通过量化的自信心得分来评估效果,并非定性研究,C选项错误。选项D,观察研究是研究者通过感官或借助一定的仪器,有目的、有计划地对研究对象进行观察以获取相关信息的研究方法。题干中是通过量表测量得分来评估小组效果,并非观察研究,D选项错误。综上,正确答案是B。
2、在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中,能体现认知行为治疗模式特点的是()。
A.强调以服务对象认知改变为主,并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化
B.依据认知行为治疗模式的原理,直接安排服务对象的治疗活动
C.治疗中社会工作者承担主要责任,服务对象只需接受治疗理念
D.社会工作者设计“生活日程”,让服务对象依照此进行行为矫正
【答案】:A
【解析】本题主要考查认知行为治疗模式的特点,旨在通过对各选项的分析来判断哪个表述能准确体现该模式的特性。首先来看选项A。认知行为治疗模式强调认知与行为之间的相互作用,以服务对象的认知改变为主要着力点,并且深入了解其内部意识加工过程,从而把握行为变化。因为认知影响着个体的行为方式和情绪反应,改变认知能从根源上引导行为的积极转变,所以选项A准确体现了认知行为治疗模式的特点。选项B,直接安排服务对象的治疗活动,这种表述过于简单和直接。认知行为治疗模式注重服务对象的参与和自我探索,并非单纯直接安排治疗活动,它更强调引导服务对象认识自身的认知和行为模式,故该选项不符合。选项C,在认知行为治疗模式中,服务对象并非只是被动接受治疗理念,而是要积极参与到治疗过程中来,与社会工作者共同探索和改变,承担主要责任的不只是社会工作者,服务对象也有重要作用,所以该选项不正确。选项D,让服务对象依照“生活日程”进行行为矫正,这更偏向于行为治疗模式的做法,侧重于外在行为的改变,而没有突出认知行为治疗模式中认知与行为相互关联、相互影响的特点,因此该选项也不符合。综上,能体现认知行为治疗模式特点的是选项A。
3、下列对于社会工作价值观操作原则的描述,错误的有()。
A.服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式
B.每个人都应当有权利和机会发展个性,社会工作者应当尊重服务对象的个体差异
C.社会工作者应当保护服务对象的隐私
D.紧急情况下,社会工作者可以代替服务对象作决定
E.在紧急情形下,社会工作者必须打破保密原则而来不及提出报告时,可以适当透露有关信息
【答案】:D
【解析】本题主要考查对社会工作价值观操作原则的理解,破题点在于准确把握各原则的内涵并据此分析每个选项。A选项,服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式,这体现了服务对象的自决权,是社会工作价值观操作原则中尊重服务对象自我选择权利的体现,该选项描述正确。B选项,每个人都应当有权利和机会发展个性,社会工作者尊重服务对象的个体差异,这符合尊重服务对象独特性和个性化需求的原则,是正确的描述。C选项,保护服务对象的隐私是社会工作者必须遵守的重要原则,这有助于建立信任的专业关系,维护服务对象的权益,该选项描述无误。D选项,在社会工作中,服务对象拥有自决权,即使在紧急情况下,社会工作者也不能代替服务对象作决定,而应该尽可能地协助服务对象进行决策,尊重其自主意愿,所以该选项描述错误。E选项,在紧急情形下,当必须打破保密原则而来不及提出报告时,适当透露有关信息是为了保
您可能关注的文档
- 2024年广西壮族自治区梧州市长洲区长洲镇招聘社区工作者真题带答案详解.docx
- 2024年广西壮族自治区梧州市藤县新庆镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docx
- 2024年广西壮族自治区梧州市蒙山县陈塘镇招聘社区工作者真题含答案详解.docx
- 2024年广西壮族自治区梧州市苍梧县石桥镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docx
- 2024年广西壮族自治区桂林市资源县梅溪乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docx
- 2024年广西壮族自治区桂林市灌阳县黄关镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docx
- 2024年广西壮族自治区桂林市恭城县龙虎乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docx
- 2024年广西壮族自治区桂林市平乐县同安镇招聘社区工作者真题带答案详解.docx
- 运动与儿童成长发育.docx
- 资本运作与企业融资策略.docx
- 小学科学:ESP8266智能插座电路原理与动手实践研究教学研究课题报告.docx
- 《金融开放浪潮下我国多层次监管体系构建与创新研究》教学研究课题报告.docx
- 区域教育质量监测中人工智能应用的数据质量分析与优化策略教学研究课题报告.docx
- 《金融科技监管中的数据治理与合规性要求》教学研究课题报告.docx
- 《3D打印技术在航空航天领域中的多材料制造与复合材料应用》教学研究课题报告.docx
- 《绿色金融发展中的政府职能与市场机制研究》教学研究课题报告.docx
- 《植物工厂多层立体栽培光环境调控技术对植物生长发育节律的调控机制探讨》教学研究课题报告.docx
- 销售团队年度业绩总结.docx
- 银行风险管理与金融危机防范.docx
- 银行网络攻击预警与快速响应机制.docx
最近下载
- 云南西部沿边高校边境缅甸语人才培养的校政企合作模式探索.docx VIP
- 《固定式钢梯及平台安全要求 第2部分:钢斜梯》GB 4053.2-2009.docx VIP
- 幼小科学衔接视角下家校社协同共育现状及对策研究.pdf VIP
- 2025中国中信金融资产管理股份有限公司甘肃分公司招聘笔试备考题库及答案解析.docx VIP
- 旅游警务服务规范.pdf
- 2025凉山州继续教育公需科目满分答案-深入学xi关于发展新生产力的重要论述.docx VIP
- 第三章 教育目的.ppt VIP
- 乳腺癌脑转移瘤护理查房.pptx VIP
- 眼科专科护理操作风险防范.pptx VIP
- 真菌镜检报告.pptx VIP
文档评论(0)