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思修社会调查报告完整篇

关于大学生不文明行为的

调研

学院:

专业班级：

小组名：

小组成员及其工作

姓名学号任务

大学生不文明行为社会调查报告

调研时间20xx年5月份

调研地点

调研方式对所在学校进行了较为详细的查访和问卷调查

一．调查目的：

对于现存于校园中的不文明现象进行调查。了解目前大学内存在的不文明现象，目前大学生对于不文明现象的看法及个人的理解，从而对大学生的道德素质作出进一步的分析。使我们也可以认识到自身的不足，更好的改善自我，提升自己的个人素质。

二．调查人数：100人

三．调查方式：问卷调查

四．调查数据分析：

学校大学生整体文明程度调查柱形图

本次的问卷调查共一百份，回收一百份。38%的大学生认为目前学校大学生的整体文明还是较好的，44%认为整体文明程度一般，11%的人认为较差，只有8%的同学认为是很好的。而教室里的不文明现象则是囊括了上课迟到、上课时候手机突然响、大声喧哗、上课睡觉。普遍的同学认为教室的不文明现象还是比较众多的。而最让同学们觉得图书馆的不文明现象“事先占位”占了53%，与此相近的则是宿舍的不文明现象“休息时间大声喧哗”54%。而对于厕所的文明大多数的同学认为不冲水是比较令人反感的。而情侣的自习课行为过于亲昵一些人十分反感，一些人有些反感，而一些人则觉得无所谓。并且大多数的同学认为目前校园的不文明现象主要体现在了同学们的日常行为上、语言上、环境上及交往上，同时在教室里、食堂里、道路上也是不文明现象较常见的地方。

五．调查总结：

目前校园内的不文明现象还存在着较大的却像，对于校园来说，我们的生活环境，

我们应该学会这保护它；对于身为大学生的我们来说，不文明现象也正是我们自身道德素质不足的最好体现。而为了使校园文明能够得到更好的改善，从自身做起无疑是我们最好的选择。将是这个时代的主人公的我们，自身素质的提升也会为我们自己创

造一个更好更舒适的环境。因此，我们应该学会这在成长读书的同时，不断地提升着个人的道德素质水平。

附录：

校园不文明现象问卷调查

（一）基本情况

你的性别□男□女你的年级□大一□大二□大三□大四

（二）问卷

1．你认为学校大学生整体文明程度如何

□很好□较好□一般□较差□很差

2.校园不文明现象主要有哪些方面

□教室里□宿舍里□图书馆里□食堂里□道路上

3.校园不文明现象主要有哪几个方面

□行为上□语言上□环境问题上□交往上□其他

4.教室的不文明现象主要有

□上课迟到□上课的时候突然手机响□大声喧哗□上课睡觉

5.图书馆的不文明现象主要有

□接电话时大声说话□大声喧哗□事先占位□不爱护书籍

6.宿舍的不文明现象你最反感的是

□东西乱放□卫生堪忧□脏话连篇□休息时间大声喧哗

7.食堂不文明现象主要表现在

□买饭插队□不注意卫生□不尊重食堂工作人员□其他

8.在学校碰见老师你会主动打招呼吗?

□要看是什么老师,是喜欢的老师就打招呼,不是喜欢的就不打招呼

□如果第一次打招呼老师没回应就不在打招呼了

□只要是我的任课老师都打招呼□全部不打招呼

9.大学校园草地上的标语,比如”脚下留情”之类的你会无视它践踏草地吗?

□经常□偶尔□很少□没有

10.为了杜绝不文明现象,我们想到了以下一些解决措施,你认为可行的是

□将不文明的行为以照片的形式每月向公众公布一次□张贴宣传海报,提高大学生文明意识□大学生自觉提高自身素质□采用处罚方式

11.厕所的不文明现象中令你最反感的是

□上完厕所不冲水□在厕所进食□对厕所涂鸦□厕所乱扔垃圾

12.看到情侣上自习时过于亲昵的举动

□十分反感□不能容忍,理解□有些反感□无所谓

13.你对在教室吃早餐行为的看法＿

□赞成□反对□无所谓

14.你在上课或是自习时＿听到手机铃声

□经常□偶尔□从不

15.在教室桌椅上涂鸦在我校很常见，我们称之为一种“课桌文化”，对于这种现象你的

态度是＿

□赞成□反对□无所谓

16.看到教室里留下的生活垃圾（包括食品包装及用过的卫生纸等）你的态度是＿

□十分反感□有些反对□无所谓

17.当你正在上课时，外面走过的人会＿

□压低声音走过□仍是大声喧哗

18.你觉得在教室大声讨论、打电话的现象

□经常发生□有，但不多□没有

19.白天光线很好的情况下，你＿看到教室的照明灯亮着

□经常□有，但不多□没有□不清楚

20.对于在宿舍内大声播放音乐