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第六章职业教育课程
本章知识导图
第一节职业教育课程的本质与特点一、课程的本质观中国唐朝孔颖达“维护课程，必君子监之，乃依法制。”据考这是课程一词在汉语文献中的最早显露。宋朝朱熹在《朱子全书·论学》中频频提及“课程”，如：“宽着期限，紧着课程”。西方课程一词为“currere”，“torun”；“curriculum”，“course”（racecourse）；指“跑的过程和经历”。英国斯宾塞在1859年发表的一篇著名文章《什么知识最有价值》中最早提出“curriculum”一词，意指“教学内容的系统组织”。
第一节职业教育课程的本质与特点一、课程的本质观几种典型的课程本
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