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2024年安徽省安庆市迎江区龙狮桥乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小张最近针对慢性病患者开展了小组工作,在小组中,组员们聚在一起,讨论病情,获得医疗信息,分享自己在治疗过程中的经验和体会,在交流中不断提升生活的信心。该小组的工作类型是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】:C
【解析】本题主要考查对不同类型小组工作的理解与区分。解题关键在于明确各小组类型的特点,并将题干中小组的实际情况与之对应。教育小组主要是通过知识和技能的传授来帮助组员提升能力,重点在于教育和学习新的内容,而题干中并未体现知识技能传授这一关键特征,所以A选项教育小组不符合。成长小组侧重于帮助组员发掘自身潜力,实现个人成长和发展,通常聚焦于个人内在的成长与提升,题干中也未涉及相关内容,故B选项成长小组也不正确。支持小组则是组员之间相互支持、分享经验与信息,以应对共同的问题或困难。在本题中,慢性病患者聚在一起讨论病情、获得医疗信息、分享治疗经验并提升生活信心,这正是支持小组的典型特征,组员彼此给予精神上的支持和经验上的交流,所以C选项支持小组符合题意。治疗小组主要针对有心理或行为问题的组员进行治疗和矫正,题干中并没有体现出对组员进行治疗矫正的信息,因此D选项治疗小组不合适。综上,本题答案选C。
2、学校社会工作者张某招募十名高二学生,就如何提高学习动力,运用互动模式开展小组工作,下列说法正确的是()。
A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
【答案】:C
【解析】本题主要考查对互动模式在小组工作中相关特点的理解。首先分析选项A,帮助组员了解、认识和探索自己是发展模式的目标,而非互动模式,所以A选项错误。选项B,互动模式的组员来源广泛,并不局限于行为出现问题的人群,该说法错误。接着看选项C,互动模式强调组员间的平等沟通与合作,注重个体独立性的同时也鼓励组员间相互影响和互动,该选项正确。最后看选项D,帮助组员学习新知识和新方法通常是教育模式的重点,并非互动模式的主要功能,所以D选项错误。综上,经过对每个选项的详细分析,正确答案是C。
3、服务对象老张失业四年,家境困难,最近他想在社区里开一家快餐店,但因体检时被查出有甲肝,没能办出健康证明,他找到社会工作者小王,想让小王替他去体检并保守秘密。对此,小王正确的做法是()。
A.替老张保守秘密,找人帮他开具健康证明
B.与老张探讨隐瞒的风险,鼓励他先积极治疗
C.与老张探讨隐瞒的风险,找人帮他开具健康证明
D.婉拒替老张体检的要求,对他找人帮开证明不置可否
【答案】:B
【解析】这道题主要考查社会工作者在面对服务对象不合理要求时应秉持的专业伦理和正确做法。服务对象老张因甲肝无法办健康证明,却要求社工小王替其体检并保密。选项A,替老张保守秘密并找人帮开健康证明,这种做法违反了职业道德和相关法律法规,且不利于老张的健康及公共卫生安全。选项C,同样找人帮开证明是不可取的,没有正确引导老张面对问题。选项D,对老张找人帮开证明不置可否,没有尽到社工的引导职责。而选项B,与老张探讨隐瞒的风险,能让老张认识到问题的严重性,鼓励他先积极治疗,既遵循了专业伦理,又从老张的长远利益出发,帮助他正确面对困难,符合社会工作者的职业要求和道德规范,所以正确答案是B。
4、某县遭受重大洪涝灾害,社会各界积极捐款捐物,根据《自然灾害管理条例》,关于该县救助款物管理的说法,正确的是()
A.自然灾害款物应有县人民政府调拨、分配、管理
B.政府部门接受的捐赠人无指定意向的捐款,应由县财政局统筹安排用于自然灾害救助
C.社会组织接受的捐赠人无指定意向的救灾物资,应转交应急管理局统筹划拨使用
D.县纪委监委,县审计局应当依法对自然灾害救助款物和捐赠款物的管理使用情况进行监督管理
【答案】:D
【解析】本题主要考查对该县救助款物管理相关规定的理解。选项A,自然灾害救助款物的调拨、分配和管理并非仅由县人民政府负责,还涉及多个部门协同,并非单一主体责任,所以该选项错误。选项B,政府部门接受的捐赠人无指定意向的捐款,应按照相关规定用于自然灾害救助,但不是由县财政局统筹安排,通常会由民政等相关主管部门根据实际情况安排,故该选项错误。选项C,社会组织接受的捐赠人无指定意向的救灾物资,并非都要转交应急管理局统筹划拨使用,社会组织也可在遵循相关规定的前提下,自行合理安排使用物资,所以该选项错误。选项D,县纪委监委作为监督执纪问责的专责机关,县审计局作为专业的审计监督部门,依法对自然灾害救助款物和捐赠款物的管理使用情况进行监督管理,能够确保款物使用的合法、
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