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2024年安徽省合肥市长丰县三十头乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、保障残疾人合法权益的方法不包括()。
A.加强立法
B.强化执法
C.加强宣传
D.提高残疾人自己的维权意识
【答案】:D
【解析】本题考查对保障残疾人合法权益方法的理解。保障残疾人合法权益是一项系统工程,需要多方面共同努力。选项A,加强立法是保障残疾人合法权益的重要基础。通过制定完善相关法律法规,能够明确残疾人应享有的各项权利,为他们的权益保护提供坚实的法律依据,使保障工作有法可依。选项B,强化执法是确保法律法规得以有效实施的关键。只有严格执法,对侵犯残疾人合法权益的行为进行严肃惩处,才能让法律真正发挥作用,切实维护残疾人的合法权益。选项C,加强宣传有助于营造全社会关心关爱残疾人的良好氛围。通过宣传,可以提高公众对残疾人权益的认知和尊重,消除对残疾人的偏见和歧视,为残疾人创造更加友好、包容的社会环境。选项D,提高残疾人自己的维权意识,更多的是从残疾人自身角度出发,增强其自我保护和争取权益的能力,但这并不属于保障残疾人合法权益的外在方法,而是残疾人自身的一种内在能力提升。综上所述,保障残疾人合法权益的方法不包括提高残疾人自己的维权意识,本题答案选D。
2、社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态,以改进其表达方式,其中一节的活动内容是:在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈,每两名小组成员为一组,就某一有争议的社会话题进行讨论,当他们使用情绪化、孩子气的语言,或有委屈抱怨等行为时,就跳入C圈;当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时,就再跳入A圈;当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时,则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是()。
A.弗洛伊德的自我理论
B.萨提亚人际沟通理论
C.埃里克森的自我理论
D.伯恩的沟通分析理论
【答案】:D
【解析】这道题主要考查不同理论与小组工作互动设计的匹配。社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年改善表达方式,设计了根据不同语言和行为特征跳入对应圆圈的互动活动。接下来分析各个选项:-弗洛伊德的自我理论主要强调人格结构中本我、自我和超我的关系及作用,重点在人格层面,与本题中基于语言和行为进行互动设计的关联不大。-萨提亚人际沟通理论侧重于家庭沟通模式等内容,帮助人们认识和改善沟通,并非本题所运用理论。-埃里克森的自我理论关注个体心理社会发展阶段,强调在不同阶段面临的冲突和任务,和本题以语言行为为依据的设计不相关。-伯恩的沟通分析理论将人的自我状态分为父母状态(P)、成人状态(A)和儿童状态(C)。本题中活动依据小组成员不同的语言语气和行为,如情绪化孩子气对应儿童状态(C圈)、成熟理性对应成人状态(A圈)、指使命令斥责对应父母状态(P圈),完全符合伯恩沟通分析理论。所以正确答案是D。
3、根据《天津市民政局关于加强我市社区居民委员会规范化建设的通知》,居务监督委员会讨论提出的有关改进居务公开和民主管理等方面的事项,应及时反馈()进行限期整改,并跟踪整改落实情况。
A.业委会
B.居委会
C.街道办事处
D.区民政局
【答案】:B
【解析】本题主要考查居务监督委员会反馈改进事项的对象。居务监督委员会的职责是对社区居务公开和民主管理等方面进行监督。居委会是社区居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,负责具体的社区事务管理和执行工作。居务监督委员会讨论提出的有关改进居务公开和民主管理等方面的事项,应当反馈给具体负责居务工作的主体,以便其进行整改落实。而居委会作为社区事务的执行机构,对居务工作负有直接责任,能够及时采取措施进行限期整改。业委会主要负责业主共同事务管理和维护业主权益,与居务公开和民主管理等方面的整改工作并无直接关联;街道办事处是政府的派出机关,主要起到指导和监督居委会工作的作用,并非直接的整改责任主体;区民政局是负责全区民政工作的政府部门,其管理职能较为宏观,不直接参与具体的居务整改。所以正确答案为居委会。
4、某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服务时,着重从张大伟的家庭、成长环境和大伟的人际关系方面人手,这样可能比只针对大伟个人有效得多。这个案例中,社会工作者小李遵循的介入行动原则是()。
A.个别化
B.考虑服务对象的发展阶段和特点
C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对社会工作介入行动原则的理解与运用。解题的关键在于分析题干中社会工作者小李的介入方式,并与各个选项所代表的原则进行匹配。选项A个别化原则强调根据每个服务对象的独特情况提供个性化服务,但题干中未突出张大伟与其他服务对象有明显不同的个性化特征,故该选项不符合。选项B考虑服务对象的发展阶段和特点,重点在于依据服
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