2024年秋新湘教版7年级上册地理课件 5.第5章 世界的气候 3.第3节 影响气候的因素 第1课时 纬度位置与气候 .pptxVIP

《义务教育地理课程标准（2022年版）》阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征；结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。YING/XIANG/QI/HOU/DE/YIN/SUSUYANGMUBIAO教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

七年级地理下册第五章第三节第一课时纬度位置与气候海陆分布与气候教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新课导入亚马孙热带雨林非洲草原南极冰原你们知道世界上这些地区自然景观有这么大差异的原因吗？教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”如果你是孔子，你能给他们一个正确的回答吗？纬度位置与气候教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

太阳高度范围为：，高度达为直射，其它为斜射。（太阳高度是太阳光线与地平面的夹角）如何区分太阳直射与斜射？斜射直射0—90°90°地平面教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

如果地球表面不是一个球面，而是一个平面，A、B、C三地的太阳高度会有不同吗？太阳光照射到平面上示意若地球表面是一个平面，A、B、C三地的太阳高度相同。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

你观察到什么现象？手电筒照射墙壁角度不同，导致墙面上光照明亮程度不同。直射时刻束明亮而集中，斜射时刻束分散而暗淡。斜射直射教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

太阳光照射到球面上示意A、B两地中哪一处的太阳高度大？哪一处单位面积获得的太阳光热多？A处太阳高度大，A处单位面积获得的太阳光热多。直射，光束集中教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

太阳光线A、B、C、D四地比较：A地太阳高度为_____（数值）太阳辐射最____（强或弱）D地太阳高度为_____（数值）太阳辐射最____（强或弱）由A到D，纬度越来越高，太阳高度逐渐变小，太阳辐射逐渐变弱。90°强0°弱教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

直射：照射面积小→光束集中且太阳高度大→太阳辐射强斜射：照射面积大→光束分散且太阳高度小→太阳辐射弱太阳高度与太阳辐射的关系教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

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受地球形状的影响：夏季时，正午太阳高度大，地表获得的太阳光热多，温度高；夏季：头顶冬季：斜侧夏、冬气候反差最大！冬季时，正午太阳高度小，地表获得的太阳光热少，温度低。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

太阳高度：太阳高度越大，等量的太阳辐射散布的面积越小，则太阳辐射强度越大。昼夜长短：白昼时间越长，日照时数越长，太阳辐射越大。天气状况：云层越厚，大气密度越大，削弱太阳辐射作用越强，到达地面的太阳辐射量小。地势高低：地势越高，大气越稀薄，透明度越高，对太阳辐射削弱越少。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

太阳能集热板为什么要倾斜一定的角度摆放呢？怎样才能使太阳能装置在冬、夏季节都获得最佳的效果？与太阳光线保持较大的角度。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

地球上的五带四季分明终年寒冷终年炎热四季分明终年寒冷有极昼极夜现象有极昼极夜现象有直射习惯上，人们根据各地获得太阳光热的多少，以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象，将地球表面划分为“五带”。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

比较地球上五带的差异，填写下表。回归线与极圈之间南、北极圈以内有太阳直射无太阳直射无极昼极夜现象无极昼极夜现象四季变化明显教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

在地球上的五带中，非洲大部分地区位于哪一个带？欧洲大部分地区位于哪一个带？在七大洲中，绝大部分位于南寒带的是哪一个洲？热带北温带南极洲教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

在地球上的五带中，你居住的地区属于哪一个带？那里有太阳直射现象吗？每年哪个时间段昼长夜短？示例：居住在长沙，北回归线以北，位于北温带，无太阳直射现象。春分日到秋分日之间，昼长夜短。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

（黑龙江龙东地区中考）地球四季变化明显的地区是（）Ａ.赤道地区Ｂ.中纬