2024年吉林省长春市农安县农安镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年吉林省长春市农安县农安镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某小区的回迁户与商品房住房之间时有纠纷。社会工作者多次组织小区社区会议，邀请回迁户和商品住户参与，为双方提供沟通交流的机会。上述社会工作服务运用了地区发展模式中的()策略。

A.促进个人发展

B.团结邻里

C.社区教育

D.发展资源

【答案】：B

【解析】本题考查地区发展模式策略的相关知识，解题关键在于准确理解各选项策略的含义，并结合题干中社会工作者的具体行为进行分析判断。地区发展模式的策略包括促进个人发展、团结邻里、社区教育、发展资源等。促进个人发展是指提升个人的知识和能力等；团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良的情况，通过组织活动等方式增进邻里之间的沟通与合作；社区教育旨在提高居民的知识和意识；发展资源则是挖掘和整合社区的资源。题干中某小区回迁户与商品房住户之间时有纠纷，社会工作者多次组织小区社区会议，邀请双方参与，为他们提供沟通交流的机会。其目的在于改善回迁户和商品住户之间的关系，促进邻里之间的团结与协作，这与团结邻里策略的内涵相契合。而促进个人发展侧重于个人层面的提升，题干未体现；社区教育重在知识和意识的培养，题干也未涉及；发展资源强调资源挖掘，与本题情况不符。所以本题应选B选项。

2、倩倩双耳失聪，生活陷入困境。社会工作者老张协助倩倩申请了低保，又为倩倩联系了职业培训机构，帮助倩倩找到了工作。目前倩倩收入稳定，对生活充满信心和希望。老张工作中突出体现社会工作功能的做法是()。

A.恢复了倩倩的正常生活

B.维护了倩倩的社会权利

C.改善了倩倩的工作环境

D.增进了人们对残障人士的理解

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作功能的相关知识，破题点在于分析每个选项与题干中社会工作者做法的契合度。社会工作的功能之一是帮助服务对象恢复正常生活。在本题中，倩倩双耳失聪，生活陷入困境，这表明她的生活状态偏离了正常轨道。社会工作者老张协助倩倩申请低保，解决了她的基本生活保障问题；为她联系职业培训机构，帮助她找到工作，使她有了稳定的收入来源。这些举措使得倩倩能够像常人一样正常地生活，收入稳定且对生活充满信心和希望，说明老张的工作突出体现了恢复倩倩正常生活这一功能。选项B，维护社会权利通常是指保障公民在法律、政治、经济等方面应有的合法权益，题干中并未着重体现社会工作者维护倩倩社会权利的相关内容。选项C，题干中没有任何信息表明老张对倩倩的工作环境进行了改善，主要强调的是帮助倩倩获得工作机会。选项D，增进人们对残障人士的理解一般需要开展一些宣传、教育等活动来提高大众的认知，而题干中主要围绕对倩倩个人的帮助，未涉及增进大众对残障人士理解的内容。综上所述，正确答案为A。

3、初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙，无暇照顾小明，管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容，小明的家庭教养模式是（?）。

A.娇纵型

B.支配型

C.放任型

D.专制型

【答案】：C

【解析】本题可根据不同家庭教养模式的特点来分析小明家庭的教养模式。家庭教养模式主要分为娇纵型、支配型、放任型、专制型等。娇纵型是指父母盲目溺爱和疏于管束孩子；支配型是家长对孩子过分溺爱与严加管束相结合；放任型是父母对孩子缺乏必要的关心和管教；专制型则是家长缺少爱心或耐心，管理方式粗暴。在本题中，小明的父母平时工作忙，无暇照顾小明，这体现了父母对孩子缺乏必要的关心。同时，他们管教孩子的方式比较简单，在小明期末考试成绩差时就直接责打，说明缺乏对孩子正确的引导和教育，属于缺少必要的管束。综合来看，小明的家庭教养模式符合放任型的特点，所以答案选C。

4、开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，以下选项中关于儿童的社会化引导服务的描述不正确的是（）。

A.包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任

B.辅导方式要多以儿童为中心，以一对一的方式进行

C.需要更多的聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童

D.儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式的方法

【答案】：B

【解析】本题主要考查对儿童的社会化引导服务相关内容的理解。解题关键在于准确判断每个选项对儿童社会化引导服务描述的正确性。选项A，自我认同、技能学习、团队精神和社会责任等方面的培养，对于儿童融入社会、实现社会化确实是重要组成部分，该描述符合儿童社会化引导服务的范畴，所以选项A正确。选项B，在儿童的社会化引导服务中，辅导方式不应局限于以一对一的方式进行。虽然以儿童为中心是正确的理念，但还可以采用小组活动、集体辅导等多种方式，更能培养儿童的团队协作等社会化技能。所以“多