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清华版(2012)信息技术三年级上册
《月夜思故乡—图形组合》教学设计及反思
一、教材分析
《月夜思故乡—图形组合》这节课主要围绕图形组合进行,通过让学生利用绘图软件的基本操作,将不同的图形元素进行组合,创作出具有意境的“月夜思故乡”主题作品。教材通过此课题,旨在培养学生的空间想象力、审美能力以及信息技术操作能力。
二、教学目标
1.知识与技能:
-掌握绘图软件中图形绘制的基本方法。
-学会使用图形组合的技巧,创作出符合主题的图画。
-理解“月夜思故乡”主题所表达的意境。
2.过程与方法:
-通过观察、分析和模仿,掌握图形组合的规律。
-通过小组合作
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